I Práctica para Prueba FARO de Química

Julia y Carlos trabajan como ingenieros en una empresa de tecnología, donde diseñan microprocesadores para computadora. Para ello, disponen de los siguientes elementos:

I. Cobre.

II. Silicio.

III. Azufre.

IV. Germanio.

De acuerdo con las propiedades físicas de los elementos indicados, si ellos necesitan utilizar metaloides, deberían optar por los elementos:

• cobre y silicio.

• cobre y azufre.

• silicio y germanio.

• azufre y germanio.

El antimonio es un elemento químico con un alto potencial de explotación en la manufactura de herramientas industriales, además, es muy liviano y brillante. Sin embargo, suele ser quebradizo cuando se golpea, por eso, se prefiere utilizarlo formando una aleación con plomo.

¿Cuáles son los símbolos de los elementos químicos citados en la información anterior, en orden respectivo?

• Am - Pb

• Sb - Po

• Sb - Pb

• At - Po

Según la figura, ¿cuáles son los símbolos de los elementos presentados, en el orden 1, 2, 3 y 4?

• Ar - As - Rd - Y

• As - Az - Rb - I

• As - S - Rb - I

• Ar - S - Rd - Y

Una empresa privada quiere contratar un ingeniero eléctrico para que diseñe la red de distribución eléctrica dispuesta en el edificio que están construyendo y estrenarán dentro de dos meses aproximadamente. El presidente de la empresa lo único que conoce es que el material por utilizar en su mayoría es a base de cobre.

¿Cuál de las siguientes opciones contiene información sobre el elemento citado en el texto anterior?

• Cl - conduce electricidad con facilidad.

• Co - alto conductor de electricidad.

• Cu- buen conductor de calor.

• C - posee poco brillo.

En el área de la construcción, se debe combinar materiales en diferentes proporciones para obtener diferentes tipos de concreto, según la resistencia adecuada para cada tipo de obra.

Si un albañil utiliza los materiales en las proporciones observadas en la figura, el resultado obtenido sería

• una mezcla heterogénea debido a que sus componentes son visibles.

• un compuesto químico porque la cantidad de sus componentes es constante.

• una mezcla homogénea porque la distribución de sus componentes es uniforme.

• una sustancia pura porque sus componentes no se pueden separar por métodos físicos.

Durante una práctica de laboratorio, se ensaya una reacción química, como se ilustra en la figura anterior.

El tipo de sustancias que participan en esta reacción química, de izquierda a derecha, se clasifican como:

• elemento, compuesto, compuesto y elemento.

• compuesto, elemento, elemento y compuesto.

• compuesto, compuesto, mezcla y compuesto.

• elemento, mezcla, mezcla y elemento.

Durante una clase de laboratorio de química, el profesor Byron, presenta una serie de sustancias, como las observadas en la figura anterior.

El profesor le solicita al grupo que examinen las sustancias anteriores y las clasifiquen. En ese sentido, una conclusión correcta a la que llegan los estudiantes es que el

• el oxígeno y el azúcar son sustancias puras porque no varía su composición.

• oxígeno y la gelatina son mezclas homogéneas porque varía su composición.

• agua con sal y la gelatina son coloides, porque presentan el efecto Tyndall.

• azúcar y el agua con sal son mezclas heterogéneas porque se observan sus componentes.

A María y José se les presenta la siguiente información en la clase de Química:

• Cualquier sustancia que presente características propias, pues su composición es definida.

• Algunos ejemplos: hidrógeno y dióxido de carbono.

Ellos identifican que, de acuerdo con la información anterior, están ante sustancias que se clasifican como

• coloides.

• sustancias puras.

• mezclas homogéneas.

• mezclas heterogéneas.

Según lo observado en la tabla periódica anterior, ¿cómo se clasifican los elementos señalados?

• No metales, porque no conducen la corriente eléctrica.

• Metaloides, debido a que se utilizan como semiconductores.

• Metales, debido a que presentan la tendencia a perder electrones.

• Gases nobles, porque todos tienen su estructura electrónica con ocho electrones.

Ester, Alonso y Christian se encuentran en un laboratorio y deben clasificar la siguiente lista de elementos químicos según sus familias en la tabla periódica:

I. Sodio.

II. Bromo.

III. Estroncio.

IV. Galio.

La clasificación correcta de tales elementos, sería:

• I. alcalinotérreos, II. halógenos, III. alcalinos y IV. térreos.

• I. térreos, II. halógenos, III. alcalinotérreos y IV. alcalinos.

• I. halógenos, II. alcalinos, III. alcalinotérreos y IV. térreos.

• I. alcalinos, II. halógenos, III. alcalinotérreos y IV. térreos.