bahasa indonesia

Pendidikan karakter memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan akhlak. Makna kata esensi yang digunakan dalam kalimat di atas adalah............

• sumber

• dasar

• inti

• sari

• isi

1.)Bulan April 2016 para pemimpin Asia Pasifik berkumpul di Brunai Darussalam mendiskusikan upaya memperlambat, menghentikan, dan memutar arah deforestasi di Asia Pasifik. 2) Pada diskusi bertema "Pertemuan puncak hujan Asia Pasifik 2016", para pakar dari berbagai negara membahas langkah merestorasi hutan hujan. 3)Beberapa pakar beranggapan bahwa memutar arah deforestasi tidak lantas berarti melakukan reforestasi total. 4)memutar arah deforestasi adalah melakukan integrasi pendekatan antara tujuan restorasi hutan dengan berbagai tujuan lain dalam bentang alam hutan. 5) Tujuan lain dalam bentang alam tersebut, seperti penghidupan, pertumbuhan ekonomi serta mitigasi, dan adaptasi perubahan iklim.

Kalimat Opini pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat yang berangka...........

• 1

• 2

• 3

• 4

Permasalahan sampah merupakan salah satu dampak kehidupan. Masalah sampah tidak hanya terjadi di kawasan permukiman dan perkantoran. Masalah sampah juga terjadi di kawasan wisata. Untuk mengatasi masalah sampah, Pengelola kawasan wisata Taman Impian Jaya Ancol memiliki inisiatif untuk mengelola sampah di kawasan rekreasi secara mandiri.

Ide Pokok paragraf tersebut adalah..........

• permasalahan sampah dalam kehudupan

• permasalahan sampah di permukiman

• pengelolaan sampah secara mandiri

• pengelolaan sampah di daerah perkotaan

• pengelolaan sampah di tempat rekreasi

Bubuma adalah kelompok kekerabatan yang luas di daerah pedalaman Irian Barat. Hubungan antara para anggotanya terikat secara patrilineal. Ikatan ini terjadi karena berlakunya adat menetap sesudah menikah yang bersifat patrilokal. Artinya, sesudah menikah, semua laki-laki tidak meninggalkan desanya. Akan tetapi, laki-laki tersebut akan membawa istri-istri mereka pulang ke desanya untuk menetap.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah...........

• Bubuma adalah kelompok kekerabatan yang luas di daerah pedalaman Sarmi, Irian Barat

• Hubungan antara para anggotanya terikat secara partilineal

• Ikatan ini terjadi karena berlakunya adat menetap sesudah menikah yang bersifat patrilokal.

• Artinya sesudah menikah semua laki-laki tidak meninggalkan desanya.

• Akan tetapi, laki-laki tersebut membawa istri-istri mereka pulang ke desanya untuk menetap.

Kelompok Ekonomi Petani (KEP) di Desa Sembalun Lawang , Kecamatan Sembalun, Kabupaten Lombok Timur Nusa Tenggara Barat mendapat bimbingan dari pemerintah dalam rangka mempercepat korporasi petani. Di Kecamatan Sembalun terdapat kelompok tani yang telah berhasil secara kelembagaan ekonomi. Kelompok tersebut yaitu kelompok tani Laksuna Unggul, Gumilang, dan Sejahtera.

Kata tersebut pada kalimat terakhir merujuk pada........

• Kecamatan Sembalun

• Kelompok Tani

• Pemerintah Desa

• Korporasi Petani

• Sektor Pertanian

Perhatikan kutipan puisi berikut!

Seperti Air Laut

1. Hudup ini seperti air laut
2. esok masih tiada kepastian
3. dugaan dan halangan silih berganti
4. dan bahtera terus berlayar
5. ke pulau harapan. Simbol kehidupan rumah tangga dalam puisi tersebut ditunjukkan oleh larik yang berangka..........

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Perhatikan puisi berikut!

1. Matahari Berlin hadir terang benderang
2. Orang berduyun ke danau
3. Kita rayakan hari kemerdekaan
4. Sambil membayangkan
5. Berjuta rakyat kelaparan. Larik yang bermajas dalam puisi ditunjukkan oleh larik berangka........

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Apa yang telah terjadi ? Mungkinkah Abak telah membunuh si penagih utang dan merampas sepeda kumbang? Ketika Mak menanyakan pada Abak tentang sepeda itu, Abak tidak pernah menjawab. Bukan hanya tidak pernah menjawab, Abak jadi seperti orang bisu. Tidak lagi mau bicara. Dalam hal apa saja. Ini terjadi dalam dua minggu. Dan kejadian ini membuat Mak selalu sakit kepala.

Sebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah......

• Abak menjadi pendiam dan aneh

• Abak membunuh si penagih utang

• Abak mengalami sakit serius

• Amak menderita sakit berkepanjangan

• Amak sedih melihat perubahan Abak

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Rumah kami? Masih seperti dulu. Berpuluh-puluh tahun yang lampau tidak berbeda ketika si penagih utang itu ada. Rumah panggung berdiding papan. Dan karena usia, sebagian dari papan-papan itu sudah lapuk dimakan rayap, sebagian lagi sudah diganti oleh Uni Ida dengan papan yang baru. Uni Ida dan suaminya, beserta tiga anaknya tinggal di rumah itu. Dan di rumah itu pula, bila akau pulang dari rantau, aku akan tinggal di sana untuk beberapa lama.

Latar sosial yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah.........

• Gambaran kondisi lingkungan pedesaan yang memprihatinkan

• Gambaran rumah tangga yang tidak memiliki penghasilan tetap

• Gambaran kondisi masyarakat yang tidak dapat membayar utang

• Gambaran kondisi masyarakat yang memilki tingkat ekonomi rendah

• Gambaran kehidupan masyarakat yang dapat bekerja sama satu sama lain

"Bagaimana cara menyampaikan keluhan mengenai mampatnya saluran air di kamar kecil itu kepada pihak sekolah?" kata Soleh dalam hati

Soleh berpikir untuk menyampaikan unek-uneknya kepada wali kelas atau salah seorang guru. Namun, ia ragu-ragu apakah para guru bersedia mendengarkan keluhannya. Menerut pikirannya, para guru tentu sibuk dengan urusan masing-masing. Apakah langsung menyampaikan kepada kepala sekolah? Ah, is tidak berani masuk ke ruang kepala sekolah. Maksudnya, apa yang hendak ia utarakan tentu tidak sebanding dengan pekerjaan kepala sekolah.

Akibat konflik dalam tulisan cerpen tersebut adalah.......

• Tokoh Soleh marah melihat keadaan kamar mandi sekolah yang tidak pernah dibersihkan oleh penjaga sekolah

• Tokoh Soleh sedih melihat keadaan lingkungan sekolah yang tidak dijaga kebersihannya

• Tokoh Soleh kecewa terhadap keadaan lingkungan sekolah yang tidak mencerminkan identitas sekolah

• Tokoh Soleh gagal menemukan cara yang tepat untuk menyampaikan pendapatnya pada pihak sekolah

• Tokoh Soleh bingung menentukan cara yang tepat untuk menyampaikan keluhannya pada pihak sekolah