六年级科学 - 第八课 - 食物的保存

六年级科学 - 第八课 - 食物的保存

6th Grade

10 Qs

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六年级科学 - 第八课 - 食物的保存

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Science

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LIM SZE SZE Moe

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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上述食物变质后会出现哪些特征?

发出难闻的气味、质地变硬

颜色会改变、发出难闻的气味

外皮变得干瘪、长出白色斑点

发出臭味、长出绿色的斑点

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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为什么以煮沸或高温处理的食物只可以保存较短的时间?

所使用的温度只能让微生物变得不活跃

所使用的温度只能杀灭食物表面上的微生物

当食物的温度恢复到室温时,微生物会重新生长

当食物的温度恢复到室温时,微生物能再从食物中获取所需的养分

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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上图显示两种食物保存法所应用的共同原理。根据食物保存法所应用的原理,哪项代表X是正确的?

减少水分

改变酸度

降低温度

隔绝空气

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

食物保存技术有什么重要性?

可以促进餐饮业的发展

让农民能大量种植农作物

可以彻底解决食物短缺的问题

让人们能品尝到有季节性水果和外国食物

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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哪种方法适合用来保存上述的食物?

上蜡

腌渍

冷冻

干藏

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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为什么上述的食物保存法能使食物耐久?

食物里没有水分

食物里的营养已被破坏

食物的表面与空气隔绝了

食物里的细菌被阳光杀灭了

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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上图显示腌渍黄瓜的一个步骤。哪项是醋的主要用途?

使黄瓜保持新鲜

增加黄瓜的营养成分

使黄瓜更加美味可口

改变酸度,使微生物无法生存

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