Проверим свои знания "Чему учит экономика"

Учительница попросила объяснить, что такое цена.

Витя объяснил: «Это такая денежная единица».

Маша возразила: «Это заработная плата людей».

Никита: «Это сбережения, накопленные человеком».

Лена: «Это деньги, которые платят за товар или услугу».

Кто из ребят прав?

• Витя

• Маша

• Никита

• Лена

Учительница попросила привести примеры профессии, которая оказывает услуги.

Витя привёл пример: Полицейский.

Маша: Строитель.

Никита: Слесарь.

Лена: Врач.

Выберите один или несколько ответов.

• Витя

• Маша

• Никита

• Лена

На уроке обсуждали вопрос: «Можно ли удовлетворить потребность в питании благодаря полезным ископаемым?»

Витя сказал: «Нет, конечно! Мы не можем есть уголь, нефть, газ.».

Маша возразила: «Но для приготовления пищи мы используем газ, металлическую посуду, сделанную из еды, добавляем в пищу соль, соль тоже полезное ископаемое». Кто из ребят прав?

• Витя

• Маша

Учительница попросила назвать комовые культуры.

Витя назвал: «Пшеница, рожь».

Маша назвала: «Томаты, картофель».

Никита назвал: «Клевер, люцерна».

Чей ответ правильный?

• Витя

• Маша

• Никита

Учительница спросила: «Какие отрасли промышленности нужны, чтобы изготовить легковой автомобиль?»

Витя назвал: «Машиностроение».

Маша назвала: «Все отрасли промышленности и некоторые отрасли промышленного хозяйства».

Никита назвал: «Металлургия, химическая промышленность, машиностроение».

Чей ответ самый точный?

• Витя

• Маша

• Никита

Учительница попросила привести примеры отраслей сельского хозяйства.

Витя назвал: «Тракторостроение».

Маша назвала: «Животноводство».

Никита назвал: «Промышленность химических удобрений».

Кто дал правильный ответ?

• Витя

• Маша

• Никита

Однажды в класс вбежал взволнованный одноклассник: «Я нашел редкую банкноту в 20 рублей. Она, наверное, ценная!».

Витя: «Это, наверное, устаревшая банкнота, такие выпускали в прошлом веке».

Маша: «Это, наверное, юбилейная банкнота, потому что мы таких никогда не видели».

Никита: «Это поддельная банкнота, такого достоинства банкнот не выпускают сейчас и не выпускали раньше».

Кто из ребят прав?

• Витя

• Маша

• Никита

Учительница попросила привести пример семейного бюджета, при котором семья может накопить сбережения.

Витя: «Доходы семьи равны расходам, но члены семьи стараются экономить».

Маша: «Доходы семьи больше, чем расходы».

Никита: «Неважно, какие доходы, семья берёт кредиты на разные нужды».

Кто привёл правильный пример?

• Витя

• Маша

• Никита

Семья решила приобрести садовый участок в экологически безопасном и чистом месте.

Нашлось три варианта

1-й вариант: Участок недалеко от города, расположен рядом с шассе, удобно добираться на машине или на автобусе.

2-й вариант: Участок расположен возле крупной железнодорожной станции, с другой стороны которой предприятие по производству лаков и красок.

3-й вариант: Участок вдали от больших дорог, в глухой местности, а рядом крупный животноводческий комплекс.

Какой из вариантов предполагает экологически чистое место?

• 1-й вариант

• 2-й вариант

• 3-й вариант

Родители решили подарить школьнику планшет, но бюджет семьи не позволяет сделать сразу такую покупку. Как можно решить данную ситуацию?

Витя предложил: «Нужно взять кредит. Это сразу увеличит доходы семьи и позволит купить планшет».

Маша возразила: «Да, сначала увеличит, но кредит придётся отдавать, значит, потом доходы семьи станут ещё меньше. Лучше подождать, копить сбережения и сократить расходы, например, покупать продукты в более дешевых магазинах, или одну остановку от дома до школы проходить пешком, а не ездить на автобусе».

Никита добавил: «Да, нужно сократить расходы, и когда наберётся большая часть суммы, недостающую часть денег взять в кредит».

Кто предложил лучший вариант?

• Витя

• Маша

• Никита