閱讀 留得枇杷聽鳥鳴

留得枇杷聽鳥鳴一課中，鳥兒說：「卡緊呷」，除了趕快吃之外，還有什麼意思？

• 吃飽了　
• 不夠吃　
• 太甜了　
• 感謝你

留得枇杷聽鳥鳴一課中，鳥兒如何和人互動？

• 幫忙照顧果樹　
• 高歌鳴唱　
• 在樹上玩耍　
• 叼來食物

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者把枇杷留在樹上，跟之前沒有枇杷的生活，有什麼變化？

• 充滿果香味　
• 蟲鳴聲不絕於耳　
• 花香四溢　
• 能聽到美妙的鳥叫聲

留得枇杷聽鳥鳴一課中，「今年你們家枇杷結了好多喲！」鄰居可能是用什麼語氣表達呢？

• 期盼品嘗　
• 讚嘆不已　
• 覺得平凡無奇　
• 擔心害怕

請根據留得枇杷聽鳥鳴一課的文意，排列下面情節順序。甲、作者種了枇杷樹，可是果實小。乙、作者不好意思分贈鄰居。丙、枇杷引來鳥兒啄食，作者將枇杷留樹上。丁、鳥兒賣力的歌唱當作報酬：

• 丙甲乙丁　
• 丙乙甲丁　
• 甲乙丙丁　
• 甲乙丁丙

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者決定把外表不佳的枇杷留在樹上的主要原因中，不包括下面哪一項？

• 園藝專家的建議　
• 受到李商隱詩句的影響　
• 味道特別的香甜　
• 留給鳥兒吃

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者為什麼可以早晚聽到鳥歌唱？

• 枇杷樹開花吸引鳥兒　
• 枇杷成熟散發香味吸引鳥兒　
• 養鳥吸引同伴　
• 在窗臺前撒了米粒吸引鳥兒

根據留得枇杷聽鳥鳴一課，閱讀表格內容，選出錯誤的選項：

• 施肥　
• 吸引　
• 一成不變　
• 獎品

留得枇杷聽鳥鳴一課中，「小時候家裡的芭樂樹和柚子樹從來沒施過肥，年年都可以大快朵頤」這句話的意思是什麼？

• 丟棄處理　
• 有病蟲害　
• 果實碩大　
• 盡情享用

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者所種的枇杷樹一開始發生什麼事？

• 開花不結果　
• 果實太小　
• 葉子掉光　
• 果實掉落