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5年级历史单元一君主制度是国家主权的支柱(1)

Authored by CHUAH Moe

History

5th Grade

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5年级历史单元一君主制度是国家主权的支柱(1)
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

根据早期的马来王朝时代,下列哪项说明是正确的?(答案可超过1个)

统治者是苏丹

苏丹拥有绝对的权力

苏丹是所有法律和行政事务的裁决者

苏丹的权利只限宗教和马来风俗事务

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根据英殖民统治时代,下列哪项说明是不正确的?

州统治者是最高元首

州统治者是苏丹

苏丹是各自州属伊斯兰教和马来风俗的领袖

苏丹在各州行政事务上,英国人为苏丹的顾问。

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪项说明有关我国的现代君主与政府是正确的?(答案可超过1个)

国家的最高统治者是国家元首。

国家元首在行政事务上拥有绝对的权利。

国家元首、苏丹根据联邦宪法或州宪法行使权利。

由州务大臣或首席部长处理各州行政事务。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

君主制度是君主具有实权;国家元首则是君主立宪制国家的象征性人物,不具有任何实际的行政、司法权利。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

拉惹和苏丹是具有统治权利的政府首脑,也是人民的 保护伞。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“象征君主对其政府和管辖区的权利,君主必须公正无私地治理政府”是什么概念?

君权(daulat)

背叛(derhaka)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“表示人民违逆君主的命令”是什么概念?

君权(daulat)

背叛(derhaka)

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