Search Header Logo

Belajar di Rumah Part 4

Authored by Marfuatun Hasanah

Fun

3rd - 12th Grade

Used 1+ times

Belajar di Rumah Part 4
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kebersamaan dalam keluar Ade selalu dapat terwujud, hal tersebut dikarenakan..

Saling menghargai satu sama lain

Saling mengganggu satu sama lain

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"Kelinci selalu menyombongkan kecepatan larinya kepada Kura-kura. Namun, saat melakukan pertandingan lari melawan Kura-kura, ternyata Kelinci kalah, karena terlalu terbuai dengan istirahatnya di bawah pohon".

Nasehat yang dapat kita ambil dari cerita di atas yaitu...

Tidak boleh bersikap sombong

Tidak boleh marah-marah

Tidak boleh melawan orang tua

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"Cefron selalu menyapa teman ketika bertemu. Dia selalu menerapkan 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, santun) baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan rumah".

Berdasarkan cerita di atas, Cefron memiliki watak...

Ramah

Sombong

Suka menolong

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di kelas 2 Ibrahim terdapat sebanyak 23 siswa. Setiap siswa memiliki sifat yang berbeda-beda. Agar di dalam kelas dapat tercipta kerukunan, hal yang tidak boleh dilakukan yaitu...

Pilih-pilih teman

Saling menghargai

Saling menghormati

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di bawah ini yang bukan merupakan cara membaca dongeng yang baik yaitu...

Menggunakan suara yang keras dan jelas

Menggunakan suara yang pelan

Memperhatikan tanda baca

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cantika membawa brownis ke sekolah. Cantika kemudian memotongnya menjadi tiga bagian, karena ingin membaginya kepada temannya. Maka satu bagian dari potongan brownis tersebut bernilai ...

13\frac{1}{3}

12\frac{1}{2}

31\frac{3}{1}

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Edsa memiliki satu batang coklat. Edsa ingin memotong coklatnya agar setiap potong bernilai  12\frac{1}{2}   , maka Edsa harus memotong coklelatnya menjadi ....

Dua bagian

Tiga bagian

Empat bagian

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?