Pedagogik 1 Etseul

#SP1 Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran

yang paling tepat dipilih guru….

• Kooperatif

• Project based learning

• Kontekstual

• Inqury

• Discovery

#SP2 Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih oleh guru adalah….

• Evaluasi formatif

• Evaluasi sumatif

• Evaluasi selektif

• Evaluasi diagnostik

• Evaluasi penempatan

#SP3

Di sekolah seorang

guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan

mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar

berkembang

kecerdasan….

• Naturalis

• Kinestetis

• Visual spasial

• Verbal linguistic

• Logis matematis

#SP4 Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifi kasi

jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mengingat (C1) yang tepat, adalah….

• Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

• Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

• Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

• Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk karya seni rupa

• Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan

#SP5 Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefi nisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya….

• Fakta

• Prosedur

• Keterampilan

• Konsep

• Prinsip

#SP6 Dibawah ini merupakan jenis evaluasi berdasarkan sasaran, kecuali.....

• Evaluasi konteks

• Evaluasi proses

• Evaluasi outcome

• Evaluasi program pembelajaran

evaluasi yang dilakukan oleh orang dalam sekolah sebagai evaluator disebut ....

• Evaluasi selektif

• Evaluasi internaL

• Evaluasi eksternaL

• Evaluasi program pembelajaran

#SP8 Dalam analisis butir soal pilihan ganda terdapat rumus untuk menghitung tingkat kesukaran soal dengan hasil rentang antara 0,00 - 1,00. Ketika dalam suatu analisis butir soal dari perhitungan dihasilkan angka 0,00 maka artinya soal tersebut...

• Mudah

• Sedang

• Sulit

• Sangat Sulit

• Sangat Mudah

#SP9 Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antararangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (respon) yang dapat di amati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsngan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang di maksud adalah:

• Behaviorisme

• Humanistik

• Sibernetik

• Konstruktivisme

• Kognitivisme

#SP10 Setiap individu tidak sama. Perbedaan individu ini menyebabkan perbedaan tingkah laku belajar di kalangan peserta didik. Sehingga memunculkan perbedaan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran di kelas yang sering disebut sebagai kesulitan belajar. Ada banyak faktor penyebab kesulitan belajar siswa. Salah satu penyebab kesulitan belajar siswa adalah intelegensi yang rendah dan terbatas.

Penyebab kesulitan belajar tersebut digolongkan ke dalam factor…

• Intelektual

• Kondisi FIsik dan Kesehatan

• Sosial

• Keluarga