science அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் ஆண்டு 4 மோகன்

ஒரு நிகழ்வை அறிந்து ஏற்ப்டும் மாற்றத்தை உற்றறிந்து காரணங்களைக் கூறுவது_____________________________

• முன் அனுமானம்

• தொடர்பு கொள்ளுதல்

• ஊகித்தல்

• வகைப்படுத்துதல்

நிர்ணயிக்கப்பட்ட கூறுகளில் அடிப்படையில் நாம் மேற்கொண்ட நடவடிக்கைகளை பகுப்பாய்தலே_______________

• மாறிகள் நிர்ணயித்தல்

• செயல்நிலை வரையறை

• கருதுகோள் உருவாக்குதல்

• பரிசோதனை செய்தல்

சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்களை விளக்குதல் எனப்படுவது ஒர் ஆராய்வில் எடுக்கப்படும் _____________________________________________.

• அனுமானம்

• இறுதி

• இறுதி முடிவு

• திரட்டேடு

பரிசோதனையில் மேற்கொள்ளும் போது எடுக்கப்படும் முதல் கூறு

• மாறிகள் நிர்ணயித்தல்

• ஆராய்வு மேற்கொள்ளுதல்

• சிக்கல் அடையாளம் காணுதல்

• முடிவு

உற்றறிதலின்போது பொருள்கள் அல்லது சம்பவங்களை ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மைக்கேற்ப பிரித்தலே ____________________________

• வகைப்படுத்துதல்

• உற்றறிதல்

• முன் அனுமானம்

• தொடர்பு கொள்ளுதல்

ஆராய்வில் நாமாக செய்யும் மாற்றங்கள்_______________________________

• தற்சார்பு மாறி

• கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி

• சார்பு மாறி

• செயல்நிலை வரையறை

ஒர் ஆராய்வின் முடிவைப் பாதிக்கக்கூடிய விவரங்களை நிலைப்படுத்துவது___________________________

• சார்பு மாறி

• கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி

• செயல்நிலை வரையறை

• தற்சார்பு மாறி

ஒற்றுமை____________________ காணல் வகைப்படுத்தலில் ஒரு கூறாகும்.

• வேற்றுமை

• எல்லாம்

• பல

• மட்டும்

கீழ்காண்பனவற்றுள் அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் அல்லாத ஒன்றைத் தெரிவு செய்க.

• மாறிகளை நிர்ணயித்தல்

• கருதுகோள்

• ஊகித்தல்

• உபகரணங்கள்

பொருத்தமான கருவியையும் _____________கொண்டு அளவிடலாம்.

• தர அளவை

• அலுத்தம்

• மாவையும்

• அனுமானம்