Antiguidade Clássica- 3º ano

Antiguidade Clássica- 3º ano

12th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Portugal entre os séculos IX a XIII

Portugal entre os séculos IX a XIII

6th Grade - University

20 Qs

Anos 30

Anos 30

12th Grade

20 Qs

IMPERIALISMO

IMPERIALISMO

12th Grade

20 Qs

Mosteiro de Santo André de Ancede: 900 anos de História

Mosteiro de Santo André de Ancede: 900 anos de História

1st Grade - University

21 Qs

Primeira Guerra Mundial

Primeira Guerra Mundial

12th Grade

20 Qs

A Guerra Fria

A Guerra Fria

12th Grade

20 Qs

Brasil colônia- Açúcar,escravidão,tratados

Brasil colônia- Açúcar,escravidão,tratados

12th Grade

20 Qs

maquiavel

maquiavel

9th - 12th Grade

20 Qs

Antiguidade Clássica- 3º ano

Antiguidade Clássica- 3º ano

Assessment

Quiz

History

12th Grade

Hard

Created by

Dino Carvalho

Used 19+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A civilização grega atingiu extraordinário desenvolvimento. Os ideais gregos de liberdade e a crença na capacidade criadora do homem têm permanente significado.


Acerca do imenso e diversificado legado cultural grego, é correto afirmar que:

a importância dos jogos olímpicos limitava-se aos esportes.

a democracia espartana era representativa.

os atenienses valorizavam o ócio e desprezavam os negócios.

poemas, com narrações sobre aventuras épicas, são importantes para a compreensão do período homérico.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A decadência da Grécia, que teve início a partir do século IV a.C., é explicada, entre outros fatores, pela:

Ausência de unidade política e pelas lutas entre as cidades-estados.

Evolução da pólis que colaborou para o desenvolvimento do ideal da democracia da região do Peloponeso.

Organização social das cidades-estados de Atenas e Esparta, estruturação no trabalho escravo dos indivíduos oriundos da Messênia.

Postura isolacionista desenvolvida pelas cidades-estados sem condições de participar do comércio marítimo e logicamente, sem oportunidades de desenvolvimento econômico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Quem poderia servir de testemunha, melhor do que ninguém, perante o tribunal do tempo, senão a grande Mãe dos Olímpicos, a Terra negra, da qual tirei, um dia, as cercas, em milhares de lugares, essa Terra, outrora escrava e agora livre. Repatriei a Atenas, sua pátria fundada pelos deuses, muitos homens que haviam sido vendidos, ilegalmente ou não, outros, ainda, que foram levados ao exílio e que nem mais falavam a língua Ática, como acontece quando vagamos por meio mundo. Outros enfim, que, aqui mesmo, viviam na escravidão infame, sofrendo os caprichos dos seus senhores, alforriei. (…) Além disso, proclamei leis, tanto para os maus como para os bons, aplicando para cada qual a reta justiça.

Marque a proposição falsa:

No processo de afirmação do regime democrático ateniense, a obra legislativa de Sólon caminhou passo a passo com as reformas sociais.

A invocação da “Mãe dos Olímpicos” confirma que a esfera religiosa esteve próxima do mundo público ateniense.

Atribui-se a Sólon a criação de um tribunal popular aberto a todos os cidadãos, a Helieia, que, no mínimo, servia de instância de apelação.

Se comparada às épocas homérica e arcaica, a escravidão diminuiu consideravelmente em toda a Grécia, durante o período Clássico.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A religião na Grécia Antiga apresentou como características o:

zoomorfismo, o monoteísmo e o totemismo.

antropomorfismo, o politeísmo e a mitologia.

salvacionismo, o antropomorfismo e o messianismo.

animismo, o salvacionismo e o misticismo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Marque a alternativa que NÃO retrata a Grécia Antiga.

A democracia ateniense não admitia a participação política de mulheres, estrangeiros e escravos.

As Cidades-Estado constituíram a base da organização social, civil, política, moral e religiosa.

A sociedade espartana era militarista, porém nela as mulheres tinham mais liberdade que nas demais Cidades-Estados gregas.

A democracia ateniense serviu de modelo para todas as cidades-Estado gregas, que implantaram regimes políticos semelhantes.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Na Idade Antiga, os eupátridas, os metecos e os escravos são classes sociais pertencentes a:

Atenas, no período democrático;

Esparta, no auge do militarismo;

Roma, no expansionismo republicano;

Constantinopla, no domínio comercial do mediterrâneo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Quanto à participação política da mulher e dos estrangeiros em Atenas, século VI a. C., é correto afirmar que:

Clístenes acabou com o direito de participação política da mulher, dado por Sólon, mas manteve o direito de participação dos estrangeiros que vivessem em Atenas há pelo menos dez anos.

as mulheres e os estrangeiros (metecos) não tinham participação política.

Clístenes estabeleceu o direito de participação política das mulheres, mas acabou com o direito de participação dos estrangeiros.

à mulher era assegurada a participação política desde que subordinada ao marido; os estrangeiros possuíam participação restrita à eleição de seus representantes.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?