US KEMUHAMMADIYAHAN

Perhatikan pernyataan berikut! Perguruan Muhammadiyah telah berkiprah membangun pendidikan di Indonesia lebih dari seratus tahun. Perguruan Muhammadiyah telah menyebar di hampir seluruh provinsi di Indonesia, dan bahkan di beberapa negara. Semua usaha tersebut dilakukan untuk mencapai visi perguruan Muhammadiyah. Visi yang dimaksudkan pada pernyataan tersebut adalah terbentuknya .…

• masyarakat pembelajar yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

• keluarga yang berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

• manusia pembelajar yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid, dakwah amar ma’ruf nahi munkar.

• lingkungan berkemajuan, berkarakter dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

• perguruan Muhammadiyah yang berkemajuan dan unggul dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni sebagai perwujudan tajdid dakwah amar ma’ruf nahi munkar

Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1) Merujuk pada al-Qur’an dan as-Sunnah

(2) Mengajarkan ilmu agama saja

(3) Mengajarkan ilmu pengetahuan umum saja

(4) Memiliki prinsip pembaruan

(5) Menjalankan prinsip ketidakseimbangan MAJELIS Pernyataan tentang ciri khas perguruan Muhammadiyah ditunjukkan pada nomor ….

• (1) dan (2)

• (1) dan (4)

• (1) dan (5)

• (3) dan (4)

• (4) dan (5)

Perhatikan narasi berikut! K.H. Ahmad Dahlan adalah pendiri Muhammadiyah dan sebagai Pahlawan Nasional. Beliau memiliki pribadi mulia, antara lain suka menolong, senang berderma serta berdakwah amar ma’ruf nahi munkar. Perjuangannya mendirikan Muhammadiyah tidaklah mudah. Fitnah, cacian, cercaan dan tantangan dihadapinya dengan sabar dan ikhlas. Berdasarkan narasi tersebut, nilai-nilai keteladanan dalam diri K.H. Ahmad Dahlan adalah ….

• sikap kesatria, pantang menyerah, pemberani, keras dan santun

• kepribadian yang mulia, tegas, pemurah dan gigih dalam meraih cita-citanya

• bercita-cita mulia, selalu bersikap santun, dan memiliki jiwa sosial yang rendah

• pribadi yang berani, tangguh, nekat serta berjiwa sosial yang tingg

• kepribadian berwibawa, bersahaja, toleran dan mudah putus asa

Perhatikan kisah berikut K.H. Ahmad Dahlan pernah mengundang seluruh warga kampung Kauman. Setelah mereka berkumpul, beliau berpidato di depan warga bahwa alat-alat rumah tangga dan perlengkapan rumahnya akan dilelang untuk memberi gaji guru, karena Kas Muhammadiyah sudah kosong (habis). Akhirnya, terkumpullah sejumlah uang hasil lelang barang-barang milik K.H. Ahmad Dahlan tersebut. Akhir cerita yang tepat untuk melengkapi kisah tersebut adalah warga kampung berangsur-angsur meninggalkan rumah K.H. Ahmad Dahlan .…

• dengan membawa barang pilihan yang telah dibeli

• dengan tanpa membeli satu pun barang yang dilelang

• tanpa membawa barang yang telah dibeli dalam lelang

• dengan perasaan penuh kekecewaan

• dengan kecewa tanpa membawa barang yang dilelang

Perhatikan narasi berikut! Awal pergerakan kemerdekaan di Indonesia ditandai dengan munculnya beberapa organisasi pergerakan, salah satunya Muhammadiyah. Organisasi yang didirikan K.H. Ahmad Dahlan ini bergerak di bidang sosial dan dakwah amar ma’ruf nahi munkar. Sesuai dengan narasi tersebut adalah bahwa Muhammadiyah mengajak umat Islam kembali kepada ajaran Islam yang murni melalui ....

• melalui kegiatan seni dan budaya

• perdagangan

• dakwah serta kegiatan di bidang kesehatan, pendidikan dan socia

• kegiatan politik

• gerakan pembangunan

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Menjunjung tinggi agama Islam

(2) Memenuhi janji

(3) Siap menolong sesama

(4) Rela berkorban antarbangsa

(5) Bekerja keras dan mandiri

(6) Berprestasi untuk diri sendiri

Pernyataan tersebut yang termasuk nilai karakter dalam Janji Pelajar Muhammadiyah ditunjukkan pada nomor …

• (1), (2) dan (4)

• (1), (3) dan (5)

• (2), (4) dan (6)

• (2), (4) dan (5)

• (3), (5) dan (6)

Contoh perilaku dalam kehidupan sehari hari berikut ini yang sesuai dengan ciri-ciri akhlak pelajar Muhammadiyah adalah ….

• Fulan rajin beribadah, selalu membantu orang tua, sopan dan berbahasa santun kepada teman, tidak aktif dalam organisasi serta berpenampilan rapi

• Fulan rajin shalat dan mengaji di masjid, selalu membantu orang tua, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta suka ingkar janji

• Fulan rajin shalat di masjid, membantu orang tua jika diminta, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta menepati janji

• Fulan rajin shalat dan mengaji di masjid, patuh kepada orang tua dan guru, sopan dan berbahasa santun kepada teman, aktif dalam organisasi serta belajar

• Fulan rajin shalat di masjid, selalu membantu orang tua, tidak sopan kepada teman, aktif dalam organisasi serta selalu menepati janji

Perhatikan narasi berikut! Jenderal Sudirman adalah Panglima TNI pertama sekaligus salah satu aktivis Hizbul Wathan (HW). Jenderal termuda ini juga adalah seorang guru di Muhammadiyah. Jambore HW pernah diikutinya dalam kondisi cuaca yang sangat ekstrim. Jiwa kepemimpinanya mulai tampak pada saat Jenderal Sudirman muda memotivasi teman-temannya dalam kegiatan tersebut. Berdasarkan narasi tersebut, kepribadian Jendral Sudirman adalah ….

• Kerja keras, santun, cinta tanah air dan rela berkorban untuk negara

• Cinta tanah air, rela berkorban, tegas, berani dan santun

• Pantang menyerah, rela berkorban, santun dan berjiwa ksatria

• Pantang menyerah, berani, tegas, dan kerja keras

• Cinta tanah air, santun, mandiri, tegas, dan berani

• tokoh Agama di Mesir

• pemimpin perdagangan untuk Indonesia di Mesir

• cendekiawan Indonesia yang ternama di Timur Tengah

• komunikator Kemerdekaan Indonesia di kawasan Timur Tengah

• ketua perhimpunan pelajar di luar negeri

Pernyataan berikut yang mencerminkan kondisi sosial, ekonomi, politik, budaya, dan keagamaan masyarakat di Indonesia sebelum Muhammadiyah berdiri adalah …

• Umat Islam melaksanakan ajaran agamanya secara murni, masyarakat bersatu padu, pergaulan bebas serta masyarakat terpuruk dalam kemiskinan akibat penjajahan

• Umat Islam melaksanakan ajaran agamanya secara murni, masyarakat terpecah pecah menjadi 3 golongan, pergaulan bebas serta masyarakat terpuruk dalam kemiskinan

• Umat Islam melaksanakan ajaran agamanya secara murni, masyarakat terpecah pecah menjadi 3 golongan, pergaulan bebas serta masyarakat terpuruk dan tertindas

• Umat Islam melaksanakan ajaran agamanya secara murni, masyarakat terpecah, pergaulan bebas serta masyarakat terpuruk dalam kemiskinan

• Umat Islam melaksanakan ajaran agamanya bercampur dengan kepercayaan lokal, masyarakat terpecah menjadi 3 golongan, pergaulan bebas, kezaliman dan penindasan serta masyarakat terpuruk dalam kemiskinan