二年级科学-操纵性技能
Authored by TAN Moe
Science
2nd Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
以下哪项是不正确的操纵性技能？
实验后，我把动物标本放回大自然。
我随意画出标本、科学用具和材料。
实验后，我正确及安全地存放科学用具。
我用正确的方法清洗科学用具。
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
为什么我们必须正确地掌握操纵性技能？
使实验变得更有趣
确保他人和自身的安全
为了得到老师的称赞
节省进行试验所需的时间
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
以上显示什么操纵性技能？
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
用正确的方法来清洗科学用具
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
以上显示什么操纵性技能？
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
用正确的方法来清洗科学用具
正确及安全地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
以下哪个学生没有正确地运用操纵性技能？
彩莹用刷子来清洗烧杯。
文文使用大量的科学材料来进行实验。
宜萱把量筒洗干净并晾干后，才把量筒放回原位。
进行实验时，汶翰清楚地画出标本、科学用具和材料。
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
图中显示哪项操纵性技能？
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确及小心地处理标本
正确地存放科学用具和材料
正确地清洗科学用具
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
进行活动时，可昕运用了以下哪项操纵性技能？
正确地存放科学用具和材料
正确地画出标本、科学用具和材料
正确地应用与处理科学用具和材料
正确地清洗科学用具
正确地存放科学用具和材料
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