CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

Có mấy cách chuyển câu chủ động thành câu bị động?

• Hai cách.

• Một cách

• Bốn cách.

• Ba cách.

1. Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi.

2. Tay em bị đau.

Từ hai câu trên, có thể rút ra nhận xét gì?

• Không phải câu nào có từ bị, được đều là câu bị động.

• Câu 1 là câu chủ động, câu 2 là câu bị động.

• Có thể thêm từ bị, được vào trong câu để tạo thành câu bị động.

• Một trong những dấu hiệu nhận biết câu bị động là có từ bị, được.

Câu nào dưới đây không phải câu bị động?

• Sản phẩm này rất được khác hàng ưa chuộng

• Lan bị thầy giáo phê bình vì không làm bài tập về nhà.

• Năm nay, nông dân cả nước được một vụ mùa bội thu.

• Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước đây.

Câu bị động có từ "được" hàm ý đánh giá về sự việc trong câu như thế nào?

• Khen ngợi.

• Tích cực.

• Phê bình.

• Tiêu cực.

Câu bị động có từ "bị" thường hàm ý đánh giá về sự việc trong câu như thế nào?

• Phê phán.

• Khen ngợi.

• Tiêu cực, bị động.

• Tích cực, chủ động.

(1) Trong phòng làm việc của bố, đồ đạc được sắp xếp thật gọn gàng. (2) ... ... (3) Bình hoa tươi đặt trên bàn cùng với bức tranh thủy mặc.

Chọn câu thích hợp điền vào vị trí số (2) trong đoạn trên:

• Bố kê bộ bàn ghế sa lông màu mận chín ngay ngắn giữa sàn nhà.

• Bộ bàn ghế sa lông màu mận chín được kê ngay ngắn giữa sàn nhà.

1. Âm nhạc được coi là ngôn ngữ của tâm hồn.

2. Tiểu thuyết Đảo giấu vàng đã được chuyển thể sang gần 50 bộ phim truyện và phim truyền hình.

3. Đào, mai được xem là loài hoa báo hiệu xuân về.

Có thể thay thế từ "bị" cho từ "được" trong những câu trên đây không?

• Không.

• Có.

Câu nào dưới đây là câu chủ động?

• Tiểu thuyết Đảo giấu vàng đã được chuyển thể sang gần 50 bộ phim truyện và phim truyền hình.

• Âm nhạc được coi là ngôn ngữ của tâm hồn.

• Trong lòng tôi đang có một sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

• Đào, mai được xem là loài hoa báo hiệu xuân về.

Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại trong mỗi đoạn văn nhằm mục đích gì?

• Để câu văn đó đa nghĩa hơn.

• Để liên kết đoạn văn trước đó với đoạn văn đang triển khai.

• Để tránh lặp lại kiểu câu và liên kết câu trong đoạn thành một mạch văn thống nhất.

• Để câu văn đó nổi bật hơn những câu văn khác trong đoạn.

Câu nào sau đây là câu chủ động ?

• Nhà vua truyền ngôi cho em bé.

• Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trường.

• Thuyền bị bão biển làm cho lật nhào.

• Ngôi nhà đã bị ai đó phá.