
RBT BAB 1 TINGKATAN 2
Authored by Nurain Mustapha
Education
2nd Grade
Used 71+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah yang dimaksudkan oleh masalah bukan inventif?
Masalah yang dapat diselesaikan tanpa mempunyai kesan sampingan.
Masalah yang mempunyai kesan sampingan apabila usaha penambahbaikan berlaku.
Masalah yang tidak dapat diselesaikan dan mempunyai kesan sampingan.
Masalah yang langsung tidak dapat diselesaikan dan tiada kesan sampingan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Yang manakah antara berikut fasa penyelesaian masalah inventif?
Analisis punca masalah -------- Kaedah penyelesaian ---------Model masalah--------Model penyelesaian
Model masalah --------- Analisis punca masalah --------Model masalah--------Kaedah penyelesaian
Analisis punca masalah---------Model masalah---------Kaedah penyelesaian---------Model Penyelesaian
Model penyelesaian---------Kaedah penyelesaian--------Model masalah----------Analisis punca masalah
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apakah maksud bagi simbol ini?
Berguna tetapi tidak mencukupi
Berguna
Berguna tetapi berlebihan
Bermasalah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Yang manakah BUKAN cadangan bagi Prinsip Inventif melalui kaedah pemisahan masa?
Kedinamikan
Tindakan berkala
Tidak simetri
Tindakan awal
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"Adakah meja perlu berat untuk menampung beban tinggi dan ringan untuk mudah dialihkan dalam masa yang sama?" Jika jawapannya adalah tidak, apakah kaedah yang boleh dipilih?
Kaedah pemisahan ruang.
Kaedah pemisahan masa.
Kaedah pemisahan bersegi.
Kaedah pemisahan berantai.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikan maksud simbol tersebut.
Berguna (normal)
Berguna tetapi tidak mencukup
Bermasalah (harmful)
Berguna tetapi berlebihan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Situasi : Khemah perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan.
Berdasarkan situasi di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?
Kaedah pemisahan ruang.
Kaedah pemisahan masa.
Kaedah pemisahan kendiri.
Kaedah pemisahan bebola
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?