RBT BAB 1 TINGKATAN 2

RBT BAB 1 TINGKATAN 2

2nd Grade

•

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SNRT:PERALATAN DAN PENYAJIAN  MAKANAN

SNRT:PERALATAN DAN PENYAJIAN MAKANAN

1st - 5th Grade

•

25 Qs

indahnya kesenian islam

indahnya kesenian islam

1st - 3rd Grade

•

25 Qs

PAT Tema 7 Kelas 2

PAT Tema 7 Kelas 2

2nd Grade

•

25 Qs

Penyisihan

Penyisihan

2nd Grade

•

25 Qs

PTS Tema 2 Kelas 2

PTS Tema 2 Kelas 2

2nd Grade

•

25 Qs

CERDAS CERMAT

CERDAS CERMAT

1st - 3rd Grade

•

25 Qs

ULANGAN TEMA 4 SUBTEMA 2

ULANGAN TEMA 4 SUBTEMA 2

2nd Grade

•

25 Qs

PENILAIAN HARIAN TEMA 3 SUBTEMA 2

PENILAIAN HARIAN TEMA 3 SUBTEMA 2

2nd Grade

•

25 Qs

RBT BAB 1 TINGKATAN 2

RBT BAB 1 TINGKATAN 2

Assessment

Quiz

•

Education

•

2nd Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Created by

Nurain Mustapha

Used 70+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan oleh masalah bukan inventif?

Masalah yang dapat diselesaikan tanpa mempunyai kesan sampingan.

Masalah yang mempunyai kesan sampingan apabila usaha penambahbaikan berlaku.

Masalah yang tidak dapat diselesaikan dan mempunyai kesan sampingan.

Masalah yang langsung tidak dapat diselesaikan dan tiada kesan sampingan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang manakah antara berikut fasa penyelesaian masalah inventif?

Analisis punca masalah -------- Kaedah penyelesaian ---------Model masalah--------Model penyelesaian

Model masalah --------- Analisis punca masalah --------Model masalah--------Kaedah penyelesaian

Analisis punca masalah---------Model masalah---------Kaedah penyelesaian---------Model Penyelesaian

Model penyelesaian---------Kaedah penyelesaian--------Model masalah----------Analisis punca masalah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Apakah maksud bagi simbol ini?

Berguna tetapi tidak mencukupi

Berguna

Berguna tetapi berlebihan

Bermasalah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang manakah BUKAN cadangan bagi Prinsip Inventif melalui kaedah pemisahan masa?

Kedinamikan

Tindakan berkala

Tidak simetri

Tindakan awal

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Adakah meja perlu berat untuk menampung beban tinggi dan ringan untuk mudah dialihkan dalam masa yang sama?" Jika jawapannya adalah tidak, apakah kaedah yang boleh dipilih?

Kaedah pemisahan ruang.

Kaedah pemisahan masa.

Kaedah pemisahan bersegi.

Kaedah pemisahan berantai.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Berikan maksud simbol tersebut.

Berguna (normal)

Berguna tetapi tidak mencukup

Bermasalah (harmful)

Berguna tetapi berlebihan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Situasi : Khemah perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan.

Berdasarkan situasi di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?

Kaedah pemisahan ruang.

Kaedah pemisahan masa.

Kaedah pemisahan kendiri.

Kaedah pemisahan bebola

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?