العدد من 1: 10

أكمل الناقص: العدد ________ المعدود مع (1, 2) من حيث التذكير والتأنيث.

• يخالف
• يوافق
• لا يخالف ولا يوافق
• لا يمكننا أن نعرف

كتابة الأعداد التالية بالكلمات: 1 مدرسة

• مدرسةٌ واحدٌ
• مدرسةٍ واحدةٍ
• مدرسةٌ واحدةٌ
• مدارسٌ واحدةٌ

أكمل: مع الأعداد (3-10) العدد  

• لا يطابق ولا يخالف
• يطابق المعدود
• يخالف المعدود
• لا يتأثر بالتذكير والتأنيث

كتابة الأعداد التالية بالكلمات: 7 طاولة

• سبعُ طاولاتً
• سبعةُ طاولاتٌ
• سبعُ طاولاتٍ
• سبعُ طاولاتٌ

 تعرّفت على 5__________ صديقات لطيفات

• خمسة
• خمس

_________قرأت اليوم قصتين 2

• اثنتين
• اثنان

شربت في الصباح كوبًا 1_____________ من الحليب

• واحدًا
• واحدةً

في عائلتي 6__________أولاد  و4__________بنات

• ستة، أربع
• ست، أربعة
• ست، أربع

اشتريت البارحة 7 ________ مكعبات ودرّاجة 1________

• سبع، واحدة
• سبعة، واحد
• سبعة، واحدة

ان الاعداد

(3-10)

• توافق المعدود في

  التذكير والتأنيث

• تأتي قبل المعدود وتخالف

  المعدود في التذكير والتأنيث

• لا توافق المعدود في

  التذكير والتأنيث

• تأتي بعد المعدود وتخالف

  المعدود في التذكير والتأنيث