六下第九課《微笑•眼淚》詞語、課文理解及語文知識

1.詩歌中哪一個詞語表達我們對待別人的微笑和眼淚應有的態度？

• 厭惡

• 尊重

• 鄙視

• 漠視

2. 哥哥雖然犯了____，但已努力改正，大家都原諒了他。

• 過錯

• 認錯

• 遲到

• 知錯

3.作者用甚麼來比喻微笑？

• 歌、冰

• 歌、花朵

• 花朵、溪水

• 溪水、心靈

4.詩歌中「尊重別人的微笑」（第 2 頁，第 1 行）的意思是

• 尊重別人的身份。

• 尊重別人的喜好。

• 尊重別人的行為。

• 尊重別人快樂的感受。

5.作者認為生活能夠長青的其中一個原因是

• 人們會逐漸接受心裏的痛苦。

• 人們會把心裏的痛苦宣泄出來。

• 人們會逐漸接受心裏的痛苦。

• 人們接受痛苦的能力不斷提高。

6. 下列哪一項不符合詩歌的內容？

• 人們會為很小的理由而快樂。

• 每個人都會犯錯。

• 人們流淚後會減輕痛苦。

• 不尊重別人的感受是一種過錯。

7.作者寫這首詩歌的主要目的是

• 請人們尊重別人的快樂和傷悲，不要追問理由。

• 請人們尊重別人的快樂和傷悲，不要傷害別人。

• 請人們尊重別人的快樂和傷悲，體諒別人的感受。

• 請人們尊重別人的快樂和傷悲，和他們一起去感受。

8. 相對於整個社會，個人是何等______。

• 渺小

• 弱小

• 稀少

• 多少

9. 你這樣無情地嘲笑別人，會使人心靈受到_______，快向他道歉吧！

• 傷害

• 尊重

• 悲傷

• 過錯

10. 每次想到過世的爺爺，我心裏不由得感到_________。

• 傷悲

• 常青

• 渺小

• 責任