二年级科学（第一课和第二课）

以下哪个配搭是正确的？

• 味觉--分辨物体的颜色和形状

• 味觉--分辨食物的味道

• 味觉--听周围的声音

他运用了哪些官能（感觉器官的功能）？

• 触觉

• 听觉

• 嗅觉

• 视觉

他运用了哪些官能（感觉器官的功能）？

• 视觉

• 味觉

• 触觉

• 嗅觉

以下哪个行为会破坏我们的听觉？

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以下哪个用具是可以帮助听觉有问题的人？

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图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官（感觉器官的功能）呢?

• 味觉

• 视觉

• 听觉

进入科学室前，我们应该怎么做？（答案可超过一个）

• 打包食物放进口袋

• 先排队,老师允许后才可进入科学室。

• 把书包、食物和饮料放在科学室外。

• 把书包背进科学室

为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏（追来追去）？

• 避免误食科学室的有毒物质

• 避免打翻科学室的物品而发生意外

• 避免老师生气

• 避免学生不用心听课

如果有同学在科学室里不小心打破科学用具，你发现后，会怎样做？

• 帮同学把打破的用具清理掉

• 大声叫喊

• 立刻通知老师

• 去骂哪位同学

在科学室外，图里的学生正在做什么？

• 看着垃圾桶

• 洗垃圾桶

• 把垃圾丢进垃圾桶里

• 吐痰进垃圾桶