四年级 单元二 6.亲近传统游戏（2）

“妈妈”大多数在什么时候玩“老鹰捉小鸡时”？玩这个游戏的人数多吗？从哪一个词语可以看出？

• 课间休息或是放学后。玩这游戏的人多，可以从“一窝蜂”的词语看出。

• 入学前。玩这游戏的人多，可以从越多人参与越是好玩”的句子看出。

• 课间休息或是放学后。玩这游戏的人非常少，可以从“一窝蜂”的词语看出。

• 入学前。玩这游戏的非常少，可以从越多人参与越是好玩”的句子看出。

“我的妈妈”认为童年时期最美好的声音是什么声音？

• 喧哗声

• 吵架声

• 嬉闹声

• 热闹声

“老鹰捉小鸡”的游戏需要有什么角色？

• 老鹰、伙伴和小鸡

• 老鹰、母鸡和弱小的人

• 老鹰、母鸡和小鸡

• 凶猛的老鹰、可爱的母鸡和小鸡

玩“老鹰捉小鸡时”，需要挑选怎样的“老鹰”和怎样的“母鸡”？

• 身手敏捷的“老鹰”，容易被激愤的“母鸡”

• 领悟力和观察力高的“老鹰”，张开双臂顽强抵抗的“母鸡”

• 身手敏捷的“老鹰”，可爱活泼的“母鸡”

• 领悟力和观察力低的“老鹰”，关着双臂抵抗的“母鸡”

“老鹰”需要怎样做才可以把统统的“小鸡”抓住？

• 玩时忽高忽低，时左时右，来势汹汹地扑向“小鸡”

• 把母鸡激愤

• 一只一只地捉住小鸡

• 从母鸡身后奋力跑去

哪项关于“老鹰捉小鸡”的玩法是正确的？

• 身手敏捷的人当“母鸡”

• 身材高大的人当“老鹰”

• “母鸡”排成长龙护着“小鸡”

• “小鸡”排成长龙，躲在“母鸡”身后

“......只要铃声一响，就会一窝蜂地冲到课室外头玩”表示了什么？

• 表示同学们冲出课室时，引来了很多蜜蜂。

• 表示同学们迫不及待要玩游戏的心情，铃声一响，大家的心里就只记挂着冲出课室去玩乐。

• 表示同学们只顾着玩耍，无心上课。

• 表示同学们一听到铃声，就迫不及待去看蜜蜂。

选一选当“老鹰”应有的特点。

（选择两个答案）

• 身手敏捷

• 身材高大

• 弱小

• 领悟力、观察力高

选一选当“母鸡”应有的特点。

（选择两个答案）

• 身手敏捷

• 身材高大

• 顽强

• 可爱活泼

选出“激愤”的意思。

• 容易激动

• 被激怒，生气

• 激励 / 鼓励

• 热情