OPTIK FISIS

OPTIK FISIS

11th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan

Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan

10th Grade - University

20 Qs

2.7 IMPULS DAN DAYA IMPULS

2.7 IMPULS DAN DAYA IMPULS

11th - 12th Grade

15 Qs

Impuls

Impuls

10th - 12th Grade

15 Qs

LATIHAN PJOK KELAS 10

LATIHAN PJOK KELAS 10

KG - 12th Grade

20 Qs

Besaran - besaran gelombang

Besaran - besaran gelombang

11th Grade

20 Qs

EL AGUA Y SU IMPORTANCIA

EL AGUA Y SU IMPORTANCIA

6th - 12th Grade

15 Qs

UH Gelombang Bunyi

UH Gelombang Bunyi

11th Grade

15 Qs

Pengukuran Fizik T4 KSSM

Pengukuran Fizik T4 KSSM

9th - 12th Grade

20 Qs

OPTIK FISIS

OPTIK FISIS

Assessment

Quiz

Physics

11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Pudji Saptarini

Used 12+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Suatu susunan celah ganda dan sebuah sumber cahaya hijau monokromatik digunakan untuk menghasilkan garis-garis interferensi pada sebuah layar. Garis-garis yang diperoleh terlalu dekat satu sama lain sehingga tidak dapat diamati dengan jelas. Agar jarak pisah antar garis ini dapat diperbesar maka langkah yang dapat dilakukan adalah…

mengurangi jarak antara celah dan layar

memperkecil jarak antara kedua celah

memperbesar jarak antara kedua celah

mengganti lebar tiap celah

mengganti dengan sumber cahaya biru

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dalam percobaan kisi difraksi di lab, Beberapa variabel dapat dimanipulasi antara lain :

(1) Mengganti jumlah celah dengan jumlah celah yang lebih banyak

(2) Mengganti sumber cahaya dengan panjang gelombang yang lebih panjang

(3) Memperpendek jarak kisi ke layar

(4) Memperbesar sudut antara cahaya yang datang dengan bidang horizontal

Agar jarak antar pita terang pada layar menjadi lebar, maka upaya yang harus dilakukan dengna benar adalah ....

1 dan 2

1 dan 3

2 dan 3

2 dan 4

3 dan 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Dua celah dengan jarak 0,2 mm disinari tegak lurus. Garis terang ketiga terletak 7,5 mm dari garis terang ke nol pada layar yang jaraknya 1 m dari celah. Panjang gelombang sinar yang dipakai adalah ….

5,0 x 10­-3 mm

2,5 x 10-3 mm

1,5 x 10-3 mm

5,0 x 10-4 mm

2,5 x 10-4 mm

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut ini adalah sifat – sifat cahaya.


1. Cahaya dapat dipantulkan ( refleksi )

2. Cahaya dapat dibiaskan ( refraksi )

3. Cahaya dapat dilenturkan ( difraksi )

4. Cahaya memerlukan medium.

5. Cahaya dapat diuraikan ( dispersi )

6. Kecepatan cahaya 300 m/s

7. Cahaya dapat digabungkan ( interferensi )

8. Cahaya dapat dikutubkan ( polarisasi )


Sifat – sifat cahaya yang benar adalah….

1,2,3,4,5 dan 6

1,2,4,5,7 dan 8

1,2,4,6,7 dan 8

1,2,3,5,7 dan 8

1,2,3,5,6,dan 7

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Jika berkas cahaya monokromatik masuk ke medium yang berindeks bias lebih besar, maka panjang gelombang λ dan kecepatan v-nya berubah sebagai berikut ….

λ dan v menjadi lebih besar

λ dan v menjadi lebih kecil

λ menjadi lebih besar v menjadi lebih kecil

λ menjadi lebih kecil dan v menjadi lebih besar

λ dan v tetap

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Seberkas cahaya masuk melalui dua celah sempit berjarak 0,2 mm dan membentuk pola interferensi pada layar yang jaraknya 0,9 m. Garis gelap kedua berjarak 3 mm terhadap terang pusat . Panjang gelombang cahaya adalah

1,5 x10-4

2,5 x10-4

1 x10-4

2 x10-4

1 x10-3

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Pada gambar diatas pensil dimasukan ke dalam gelas berisi air membuat pensil terlihat bengkok. Hal tersebut merupakan peristiwa..

pemantulan cahaya

pembiasan cahaya

pembesaran bayangan

pembengkokan cahaya

pelenturan cahaya

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?