US BAHASA INDONESIA

Anggota eks Gafatar yang ada di Kalimantan Barat telah dikumpulkan di penampungan khusus di kota Pontianak oleh pemerintah setempat. Mereka akan diberi pengarahan sebelum dikembalikan ke kampung halaman mereka masing-masing. Cukup menyedihkan melihat kondisi para eks Gafatar dimana 40% di antara mereka adalah balita dan anak-anak. ……..

Penyajian kutipan berita di atas diawali ……

• Diawali dengan unsur bagaimana

• Diawali dengan unsur mengapa

• Diawali dengan unsur siapa

• Diawali dengan unsur kapan

Anggota eks Gafatar yang ada di Kalimantan Barat telah dikumpulkan di penampungan khusus di kota Pontianak oleh pemerintah setempat. Mereka akan diberi pengarahan sebelum dikembalikan ke kampung halaman mereka masing-masing. Cukup menyedihkan melihat kondisi para eks Gafatar dimana 40% di antara mereka adalah balita dan anak-anak. ……..

Penyajian kutipan berita di atas diawali ……

• Diawali dengan unsur bagaimana

• Diawali dengan unsur mengapa

• Diawali dengan unsur siapa

• Diawali dengan unsur kapan

Anggota eks Gafatar yang ada di Kalimantan Barat telah dikumpulkan di penampungan khusus di kota Pontianak oleh pemerintah setempat. Mereka akan diberi pengarahan sebelum dikembalikan ke kampung halaman mereka masing-masing. Cukup menyedihkan melihat kondisi para eks Gafatar dimana 40% di antara mereka adalah balita dan anak-anak. ……..

Kata ganti mereka pada kalimat kedua mengarah pada …..

• Pemerintah setempat

• Anggota eks Gafatar

• Gubernur Kalimantan Barat

• Masyarakat Pontianak

Bacalah kalimat-kalimat laporan berikut dengan saksama!

(1) Pada liburan akhir semester ini, kami melakukan outbond.

(2) Dalam melaksanakan kegiatan tersebut hampir tidak ada kendala yang berarti.

(3) Outbond telah berjalan sesuai dengan yang kami rencanakan.

(4) Kami melaksanakan semua kegiatan dipimpin pemandu.

(5) Semua kegiatan yang telah dirancang dapat kami laksanakan dengan baik dan lancar.

Urutan kalimat yang paling tepat agar menjadi paragraf yang runtut adalah …...

• (1), (4), (2), (5), (3)

• (1), (4), (5), (3), (2)

• (4), (2), (5), (1), (3)

• (4), (5), (1), (3), (2)

Satilawati : “Tidak ada sebab-sebab yang lain?”

Ishak : (Malu-malu) “Tentu ada. Engkau cantik.”

Satilawati : […………..] (1)

Ishak : “Itu yang akan kuceritakan kepadamu sekarang. Aku dalam bahaya.”

Satilawati : “Bahaya apa?”

Ishak : “Aku mungkin dipandang pengkhianat oleh rakyat.”

Satilawati : “Karena apa?”

Ishak : […………….] (2)

Satilawati : “Romanmu itu, maksudmu?”

Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ……

• (1) “Akan kemana engkau pergi?”

  (2) “Karena aku mengarang”

• (1) “Tetapi mengapa?”

  (2) “Karena wajahku.”

• (1) “Engkau akan kemana?”

  (2) “Aku mengarang.”

• (1) “Tapi mengapa engkau pergi?”

  (2) “Karena karanganku.”

Ia bersungut tak acuh dengan nada yang amat terlatih. Pria ini meramu bujukan, simpati, sikap bersahabat, desakan, ancaman, dan sedikit tak butuh menjadi satu komposisi yang membuatku terkagum-kagum. Manusia yang dididik lingkungan keras untuk mengepulkan asap dapur akan menjadi kawakan tiada banding. Dipenuhi perasaan muak, aku bertransaksi dengannya, kelu.

Makna kata kias asap dapur pada teks tersebut adalah ……

• Mencari uang untuk dirinya sendiri

• Membuat dapur mengepulkan asap

• Membuat masakan di dapur

• Menghidupi keluarga

Mendengar suara Noni, mata Kugy langsung berbinar. Noni adalah sahabatnya sejak kecil. Dialah orang yang paling menunggu-nunggu Kugy selesai berkemas supaya bisa langsung cabut ke Bandung. Noni juga orang paling repot, persis seperti panitia penyambutan di kampung yang mau kedatangan pejabat tinggi. Dia yang mencarikan tempat kos bagi Kugy, menyiapkan jemputan, bahkan menyusun daftar acara mereka selama seminggu pertama. Singkatnya, Noni adalah seksi sibuknya.

Teks tersebut merupakan alur bagian ……

• Permunculan masalah

• Perkenalan

• Perumitan

• Peleraian

Kelam dan pekat kabut asap

Pedih di mata setiap mengerjap

Hawa yang tak lagi sedap

Tak lagi aku terkesiap

Pada suasana yang begitu pengap

Kotaku pun hilang dengan sekejap

Penggubahan teks tersebut menjadi sebuah narasi adalah...

• Pemandangan kota pekat dengan kabut asap yang membuat mata pedih. Udara yang tidak segar membuat aku tidak heran. Kota ini tidak seperti yang dulu.

• Kotaku sudah tidak seperti dulu lagi saat udaranya masih sejuk, tidak banyak kabut asap yang membuat mata pedih, serta membuat orang-orang yang tinggal merasa senang.

• Pemandangan di kota sangat pengap karena udaranya tidak segar dan membuat mata pedih sehingga banyak masyarakat yang mengeluhkannya.

• Udara di kota sangat panas sehingga terkesan pengap, serta kabut asap menutup semua pemandangan yang indah.

(1) Matahari mengembara, tepat di atas kepala, panas menyerang tanpa ampun, aspal meleleh, perutku kosong, kerongkongan kering. (2) Aku melangkah seperti kerangka kayu yang reyot, pandangan berkunang-kunang. (3) Kami kehausan dan menderita dehidrasi, bahkan sudah tak ada lagi berkeringat. (4) Aku tak sanggup, apalagi waktu melewati danau, aku ingin sekali membatalkan puasaku, tapi saat aku menoleh kepada Arai, ia tersenyum dan menggeleng… “Bertahanlah Ikal.”

Bukti bahwa watak Arai tidak mudah menyerah terlihat pada kalimat nomor …..

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

(1) Matahari mengembara, tepat di atas kepala, panas menyerang tanpa ampun, aspal meleleh, perutku kosong, kerongkongan kering. (2) Aku melangkah seperti kerangka kayu yang reyot, pandangan berkunang-kunang. (3) Kami kehausan dan menderita dehidrasi, bahkan sudah tak ada lagi berkeringat. (4) Aku tak sanggup, apalagi waktu melewati danau, aku ingin sekali membatalkan puasaku, tapi saat aku menoleh kepada Arai, ia tersenyum dan menggeleng… “Bertahanlah Ikal.”

Kalimat dalam cerita yang menggunakan majas hiperbola adalah nomor ……

• 2 dan 3

• 3 dan 4

• 1 dan 2

• 1 dan 4