Внеурочная деятельность

Что программа внеурочной деятельности не должна содержать?

• требования к уровню подготовки обучающихся

• введение, в котором есть информация о назначении программы, её структуре, объёме часов, отпущенных на занятия, возрастной группе учащихся, на которых ориентирована программа

• перечень основных разделов программы с указанием отпущенных на их реализацию часов

• характеристику основных результатов, на которые ориентирована программа.

Кто разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности?

• родители

• Министерство образования и науки России

• Управление образования региона

• образовательная организация

Какого правила разработки программ внеурочной деятельности не существует?

• программа разрабатывается для школьников определённой возрастной группы

• в определении содержания программ школа руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности учащихся и их родителей

• программы могут реализовываться как в отдельно взятом классе, так и в свободных объединениях школьников одной возрастной группы

• программы организации внеурочной деятельности школьников не могут быть разработаны образовательными организациями самостоятельно.

Какой документ не поможет осуществить внеурочную деятельность по ФГОС?

• «Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России».

• «Рекомендации по организации внеурочной деятельности учащихся»

• «Формирование универсальных учебных действий»

• «Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор»

Какая образовательная форма не используется в социальном направлении внеурочной деятельности?

• участие в социальной акции;

• трудовой десант;

• поход;

• олимпиада.

Какая образовательная форма не используется в духовно-нравственном направлении внеурочной деятельности?

• социальный проект.

• туристический поход;

• краеведческая экспедиция;

• образовательная экскурсия;

Какая образовательная форма не используется в общекультурном направлении внеурочной деятельности?

• познавательные игры;

• инсценировки;

• фестивали искусств;

• концерты.

Воспитательный результат внеурочной деятельности – это…

• влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка

• непосредственное духовно-нравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности

• это либо испытываемая школьникам потребность (интерес, включенность, позитивные эмоции) продолжать эту деятельность, либо нежелание, уклонение, избегание

• овладение способами и знаниями, которые в дальнейшем позволят получить какой-либо продукт.

Объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования

• 1300 часов

• не более 10 часов

• 1350 часов за четыре года обучения

• 1500 часов.

Какая модель внеурочной деятельности реализуется всеми педагогическими работниками данной организации?

• модель дополнительного образования

• модель "школы полного дня"

• оптимизационная модель

• инновационно-образовательная модель