Возникновение жизни на Земле.

Возникновение жизни на Земле.

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний

Вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний

10th Grade

20 Qs

Пищеварительная система

Пищеварительная система

10th Grade

20 Qs

"Птици и бозайници"

"Птици и бозайници"

7th - 12th Grade

20 Qs

Загађивање земљишта

Загађивање земљишта

9th - 10th Grade

15 Qs

10 Цепи питания и экологические пирамиды

10 Цепи питания и экологические пирамиды

10th Grade

16 Qs

Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в эк

Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в эк

9th - 11th Grade

15 Qs

Клеточная биология. Транспорт веществ.

Клеточная биология. Транспорт веществ.

10th Grade

15 Qs

ОБМІН РЕЧОВИН 3

ОБМІН РЕЧОВИН 3

10th Grade

18 Qs

Возникновение жизни на Земле.

Возникновение жизни на Земле.

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Medium

Created by

Инесса Николаевна Турпакпаева

Used 27+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Теория абиогенеза объясняет возникновение жизни на Земле путем:

занесения ее из космоса

происхождения ее от живого

сверхъестественного творения

самопроизвольного зарождения из неживого.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Окончательно в 19 в. доказал невозможность самопроизвольного зарождения жизни в питательных средах, помещенных в колбу с S – образным горлом:

Ф. Реди

Л. Пастер

А. Левенгук

Л. Спалланцани.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

В опыте Л. Пастера с прокипяченной питательной средой, помещенной в колбу с S – образным горлом, микроорганизмы не развивались потому, что:

погибали, попав в неблагоприятные условия

споры микроорганизмов оседали в горле колбы

переносили неблагоприятные условия, образуя споры

перестали размножатся, попав в неблагоприятные условия.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

В 1924 г. коацерватную гипотезу происхождения жизни на Земле сформулировал:

Л. Пастер

С. Миллер

Дж. Бернал

А.И. Опарин.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

В эксперименте С. Миллера по абиогенному синтезу органических веществ из не органических реакционная смесь состояла из паров воды и следующих газов:

метан, сероводород, синильная кислота

оксид серы (2), водород, метан

водород, сероводород, аммиак, метан

водород, аммиак, метан.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Согласно взглядам А.И. Опарина основным источником энергии для абиогенного синтеза органических веществ из не органических на древней Земле были:

электрические разряды

ультрафиолетовое излучение

энергия химических реакций

тепловое излучение от извержений вулканов.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Согласно коацерватной гипотезе, коацерваты обладали свойствами живого потому, что:

состояли из молекул белка

распадались на более мелкие капли

воспроизводили новые коацерватные капли

осуществляли обмен веществ с окружающей средой.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?