FABEL

Si Kancil berjalan terjingkat-jingkat di kebun Pak Tani. Kancil hendak mencuri mentimun. Di tengah kebun ada boneka orang-orangan, si Kancil tidak takut malah menendang boneka itu. Ternyata boneka orang-orangan tersebut telah diberi getah sehingga kaki si Kancil menempel pada boneka itu dan sulit dilepaskan. Kemudian Pak Tani datang menangkap kancil.

Pelajaran yang dapat diambil dari kutipan dongeng tersebut adalah . . .

• a. jangan takut

• b. jangan sombong

• c. jangan ceroboh

• d. jangan malas

Si Kancil berjalan terjingkat-jingkat di kebun Pak Tani. Kancil hendak mencuri mentimun. Di tengah kebun ada boneka orang-orangan, si Kancil tidak takut malah menendang boneka itu. Ternyata boneka orang-orangan tersebut telah diberi getah sehingga kaki si Kancil menempel pada boneka itu dan sulit dilepaskan. Kemudian Pak Tani datang menangkap kancil.

Ditinjau dari pemberian watak dan latarnya, penggalan cerita fabel di atas termasuk jenis fabel . . .

• dengan koda

• tanpa koda

• alami

• adaptasi

Setelah melewati pegunungan salju dan pegunungan api selama tiga hari tiga malam, barulah ia sampai di Bukit Matahari, sebuah istana yang indah sekali. Dengan perlahan ia memasuki pintu gerbang. Di sebelah timur pintu gerbang ada sebuah pintu masuk ke sebuah ruangan. Dengan mantap ia masuk ke ruangan itu.

Unsur teks cerita fabel yang menonjol pada kutipan tersebut adalah . . .

• LATAR

• ALUR

• TOKOH

• TEMA

Kancil pun diam. Ia lebih suka memelihara kata-kata. Baginya diam adalah emas. Apalagi bicara bisa jadi akan menambah luka bagi siapa saja yang sedang dibicarakannya. Jadi menurutnya akan lebih baik jika ia diam.

Emas dalam kutipan cerpen tersebut merupakan sebuah simbol dari . . .

• KEINDAHAN

• KEMEWAHAN

• KEBAIKAN

• KEMAKMURAN

Keesokan harinya Monyet mesti belanja lagi. Toko itu kelihatan begitu ramai. Semua buah pisang terjual habis. “Kali ini saya tidak bisa memberimu pisang, besok saja ya ? Doakan dagangan saya laku,” Ucap Kelinci. Lalu Monyet kemudian melempar belanjaannya. Dia tidak mau pulang ke rumah. Monyet merasa semua orang mencuri pisangnya.

Watak Monyet pada kutipan drama tersebut adalah . . .

• PENDENDAM

• PERIANG

• PEMARAH

• EGOIS

Keesokan harinya Monyet mesti belanja lagi. Toko itu kelihatan begitu ramai. Semua buah pisang terjual habis. “Kali ini saya tidak bisa memberimu pisang, besok saja ya ? Doakan dagangan saya laku,” Ucap Kelinci. Lalu Monyet kemudian melempar belanjaannya. Dia tidak mau pulang ke rumah. Monyet merasa semua orang mencuri pisangnya.

Penyebab konflik dalam kutipan tersebut adalah . . .

• Monyet belanja di toko keesokan harinya

• Semua pisang terjual habis

• Kelinci menghibur Monyet

• Kelinci tidak memberi Monyet pisang

Pada zaman dahulu hiduplah seekor Rusa. Ia memiliki sifat yang berbeda dengan hewan sekitarnya. Sering ia meremehkan kemampuan hewan lain. Pada suatu hari Rusa berjalan-jalan dipinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang hanya mondar-mandir saja. Lalu ia bertanya kepada kepada Kura-kura tersebut. “Kura-kura, apa yang sedang kau lakukan di sini?” seru Rusa. “aku sedang mencari sumber kehidupan,” jawab Kura-kura. Si Rusa tiba-tiba mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber kehidupan.

Tokoh Rusa dalam fabel tersebut merupakan simbol dari . . .

• Perangai buruk manusia

• Sifat dasar makhluk hidup

• Watak terpuji manusia

• Akhlak yang baik

“Aku mau minum dulu, dari tadi belum sarapan dan matahari sudah di atas kepala!” ucap si Burung Beo dengan gagap. “Mari!” kata katak sambil tersenyum. Lalu langkah kaki mereka ayunkan ke warung. Sambil minum kopi Katak bercerita tentang macam-macam hal yang kiranya dapat menarik hati si Beo. Tapi hati si Beo tak merasa senang sama sekali karena si Beo tak dapat melepaskan dirinya dari pandangan yang dilihatnya berupa sepasang meriam di dalam Museum.

Latar kutipan dalam cerpen tersebut adalah . . .

• Pagi hari di warung

• siang hari di museum

• siang hari di warung

• Siang hari di depan museum

“Tolong bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong...tolong!” teriak Semut. Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang sedang melintas. Kupu-kupu itu menjulurkan sebuah ranting kearah Semut. “Semut, peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat rantingnya dan menurunkan kamu di tempat yang aman,” seru Kupu-kupu.

Struktur teks fabel berdasarkan kutipan tersebut adalah . . .

• ORIENTASI

• KOMPLIKASI

• RESOLUSI

• KODA

“Tangga ini terlalu pendek. Kutidak bisa mencapai langit-langit,” ucap Tikus. “Gunakan leherku sebagai tangga!” seru Jerapah. Dengan membawa kaleng cat pada mulutnya, Tikus naik ke leher Jerapah. Dengan mudah, Tikus menjangkau tempat-tempat yang sulit. Pekerjaan mereka sangat rapi. Mulai saat itu Jerapah dan Tikus menjadi tukang cat di kampung tersebut.

Nilai moral pada kutipan fabel tersebut adalah . . .

• Bekerja sama

• Bekerja keras

• Menolong sesama

• Saling menghargai