Connaissances Termes pédagogiques
Authored by Christophe CORNEILLE
Physical Ed
KG - 3rd Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La séance : La construction d'une séance s'appuie sur des connaissances scientifiques et
Sur les besoins des pratiquants
Sur les activités préférées de l'éducateur
Sur des exercices trouvés ça et là
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Les situations composants la séance
Doivent être cohérentes les unes avec les autres et doivent répondre à l'objectif prévu
Peuvent n'avoir aucun rapport entres elles
N'ont pas besoin d'avoir un rapport avec l'objectif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
L'Objectif d'un cycle est défini avec comme support
L'évaluation diagnostique
L'évaluation formative
L'évaluation sommative
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Chaque exercice de renforcement musculaire doit être proposé :
Avec 3 ou 4 niveaux différents
Une seule forme de travail a atteindre c'est ça l'apprentissage
le niveau a atteindre et les variantes plus et moins a disposition par rapport au niveau des participants
En libre service sur internet sans conseil ni vérification de la bonne exécution
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Je peux utiliser un TABATA
A n'importe quel moment de la séance
Après avoir travailler les postures de chaque exercice proposé en amont
Pour mettre en activité mes pratiquants sans apprentissage préalable
C'est quoi un TABATA
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mon rôle dans une séance de renforcement musculaire est de
Faire les exercices avec les pratiquants pour rester en forme
De passer au sein des pratiquants pour modifier leurs postures
De les regarder faire
De prendre exemple
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mon rôle principal dans les activités d'entretien de soi est de
FAIRE FAIRE
FAIRE RESSENTIR
LES FAIRE SOUFFRIR
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