Hasil dari   $\sqrt{144}\ +\ \sqrt{169}\ -\ \sqrt{121}$  adalah ... 

• 10

• 14

• 25

• 36

Tags

CCSS.HSN.RN.A.2

Hasil dari  $\sqrt{\ 324}\ -\ \sqrt{\ 256}\ +\ \sqrt{\ 484}$ adalah ...

• 24

• 20

• 18

• 15

Tags

CCSS.5.OA.A.1

CCSS.5.OA.A.2

Hasil dari  $\sqrt{\ 144\ +25}\ -\ \sqrt{\ 36\ +\ 64}$  adalah …

• 3

• 9

• 15

• 19

Tags

CCSS.5.OA.A.1

CCSS.5.OA.A.2

Hasil dari 35² – 22² adalah …

• 3.025

• 1.709

• 741

• 169

Tags

CCSS.6.EE.A.1

CCSS.6.EE.A.3

(32 – 8)² + 12² – 16² = …

• 992

• 848

• 688

• 464

Tags

CCSS.6.EE.A.1

Hasil dari 32² + 18² – 25² adalah …

• 723

• 1.250

• 1.325

• 5.625

Tags

CCSS.6.EE.A.1

Ruang kelas yang memiliki luas lantai 64 cm² akan dipasangi keramik berbentuk persegi dengan panjang sisi 40 cm. Tentukan jumlah paling sedikit keramik yang diperlukan!

• 200

• 256

• 400

• 600

Tags

CCSS.6.G.A.1

Hasil dari 13² adalah …

• 169

• 196

• 219

 $\sqrt{36}$ = ....

• 3

• 6

•  18

 $\sqrt{25}$  ....  $3^2$  

• lebih kecil

• lebih besar

• sama dengan