மீள்பார்வை ஆண்டு 4

_____________ பொருத்தமான கருவியைப் பயன்படுத்தினால்தான் சரியான அளவை அறிய முடியும்.

• உற்றறிதலுக்கு

• அளவெடுப்பதற்கு

• படம் வரைய

• தொடர்பு கொள்வதற்கு

படம், அட்டவணை, சின்னம், _____________ போன்றவைத் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன்களைப் பெற உதவுகின்றன.

• சுத்தம்

• எண்கள்

• குறைவரைவு

• அளத்தல்

ஐம்புலன்களைக் கொண்டு உணர்வதையே ___________ என்கிறோம்.

• அளவெடுத்தல்

• வகைப்படுத்துதல்

• தொடர்பு கொள்ளுதல்

• உற்றறிதல்

பயன்படுத்தியபின் அறிவியல் கருவிகளை முறையாகச் ____________ செய்ய வேண்டும்.

• சுத்தம்

• துடைக்க

• சமமாக்க

• அழகாக்க

அறிவியல் _________ கவனமாகக் கையாள வேண்டும்.

• அறையைக்

• மாதிரிகளைக்

• நாற்காலிகளைக்

• மேசைகளைக்

எல்லாச் சூழல்களிலும் ஒரே வகையான அளவு முறையைப் பயன்படுத்த முடியுமா?

• முடியும்

• முடியாது

• தெரியாது

• தேவையில்லை

அட்டவணையைக் கொண்டு __________ உருவாக்கலாம்.

• சுவரொட்டி

• சின்னம்

• குறிவரைவு

• எண்கள்

புளித்த வாடை
மஞ்சள் நிறம்

மேற்கண்ட உற்றறிதலுக்கு ஏற்ற புலன்கள் யாவை ?

• கண் , மூக்கு
• கண் , தொடுதல்
• நாக்கு , தொடுதல்
• மூக்கு , நாக்கு

ஒரு செடி வளருவதைச் சிவா அளந்து எழுதினான்.
செடியின் வளர்ச்சியை அளக்க பயன்படுத்தப்பட்ட அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் என்ன?

• ஊகித்தல்
• எண்களைப் பயன்படுத்தி அளவெடுத்தல்
• உற்றறிதல்
• தகவல்களைச் சேகரித்தல்.

சிறுநீரகத்திலிருந்து வெளியாகும் கழிவு என்ன ?

• வியர்வை
• சிறுநீர்
• உயிர்வளி
• கரிவளி