ಪದ್ಯ ಪಾಠ :-1 ಏಣಿ

ಏಣಿ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಸಂವೇದನೆ ವ್ಯಕ್ತಗೊಂಡಿದೆ?

• ದಲಿತ ಸಂವೇದನೆ

• ಬುಡಕಟ್ಟು ಸಂವೇದನೆ

• ಸ್ತ್ರೀ ಸಂವೇದನೆ

• ಬಾಲ ಸಂವೇದನೆ

ಮೇಲೇರಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಹಮ್ಮು ಕರಗಿದಾಗ ಯಾವ ಅರಿವು ಮೂಡುತ್ತದೆ?

• ಅಧಿಕಾರದ ಅರಿವು

• ಕೀರ್ತಿಯ ಅರಿವು

• ಭೂಮಿ ಶಾಶ್ವತವೆಂಬ ಅರಿವು

• ನಮ್ರತೆಯ ಅರಿವು

ತ್ರಿಶಂಕುಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಾನು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಏಣಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ?

• ಅಹಂಕಾರ ಕರಗುವವರೆಗೆ

• ಅಪಕೀರ್ತಿ ಬರುವವರೆಗೆ

• ಹಣ ಬರುವವರೆಗೆ

• ಯಾವುದು ಇಲ್ಲ

ನಮ್ರತೆಗೆ ನಾ ಕರಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಏಣಿ ಏಕೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ?

• ಶಿಖಂಡಿಗಳಿಗಾಗಿ

• ಬೆಳೆಯಬಲ್ಲವರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಿಕ್ಕೆ

• ಹಮ್ಮು ತುಂಬಿಸಲು

• ತ್ರಿಶಂಕುಗಳಿಗೆ

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಾರಾಡುವ ಜನ ಯಾವುದನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ?

• ಕಾಲೂರುವ ನೆಲವನ್ನು

• ಅಹಂಕಾರವನ್ನು

• ನಮ್ರತೆಯನ್ನು

• ತ್ರಿಶಂಕುಗಳನ್ನು

ಮೇಲೇರಿದವರು ತ್ರಿಶಂಕುಗಳು ಆಗುವುದು ಯಾವಾಗ?

• ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರನ್ನು ಮರೆತಾಗ

• ಸಿಟ್ಟಿನಿಂದ

• ಸಂತೋಷದಿಂದ

• ಭ್ರಮೆಯಿಂದ

ಸುಕನ್ಯಾ ಮಾರುತಿಯವರು ಸ್ತ್ರೀ ಸಂವೇದನೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ರೂಪಕವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ?

• ಅಹಂಕಾರ

• ದಲಿತರು

• ಏಣಿ

• ಸಹಾಯ

ಏಣಿಗೆ ಬೀಳುವ ಭಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆ?

• ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ

• ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿದೆ

• ಅದನ್ನು ಕಟ್ಟಿದೆ

• ಗಟ್ಟಿ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಕಾಲೂರಿ ನಿಂತಿದೆ.

ತಮ್ಮ ವಿಪತ್ತಿಗೆ ಕಾರಣರಾಗುವುದು ಯಾವಾಗ?

• ಹಣ ಗಳಿಸಿದಾಗ

• ಅಂತಸ್ತು ಗಳಿಸಿದಾಗ

• ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರನ್ನು ಗೌರವಿಸದಿದ್ದಾಗ

• ನಮ್ರತೆ ಇದ್ದಾಗ

ಏಣಿ ತ್ರಿಶಂಕಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಿಲುಕುವುದಿಲ್ಲ ಎನ್ನುತ್ತದೆ?

• ಭೂಮಿ ಶಾಶ್ವತವೆಂಬ ಅರಿವು ಮೂಡುವವರೆಗೆ.

• ಹಮ್ಮು ಇರುವವರೆಗೆ

• ಅಂತಸ್ತು ಇರುವವರೆಗೆ

• ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಇರುವವರೆಗೆ.