修辞

“千里之堤，溃于蚁穴”，世界上堪称伟大的是那种不屈不挠，团结一致的精神。

上述句子才用了什么修辞手法？

• 引用

• 仿拟

• 夸张

• 反复

读书，能增长智慧；读书，能提升修养。

上述句子采用什么修辞手法？

• 引用

• 反复

• 仿拟

• 夸张

他这么关心你，难道你不懂吗？

上述句子采用什么修辞手法？

• 夸张

• 反问

• 反复

• 设问

以下哪句采用仿拟修辞手法？

• 可怜天下父母心，父母总是为儿女操心。

• 以子之话，攻子之语，你说的话前言不对后语，令人难信服。

• 为孩子而牺牲的家长能不让人敬佩吗？

• 不鸣则已，一鸣惊人，他的表现令人惊讶。

你放一百二十个心吧！我不会重犯错误了。

上述句子采用什么修辞手法？

• 设问

• 夸张

• 反问

• 仿拟

学习最多的目标是什么？学做人。

上述句子采用什么修辞手法？

• 反复

• 夸张

• 设问

• 反问

睡觉！睡觉！除了睡觉，你究竟还会做什么？

上述句子采用什么修辞手法？

• 反复

• 引用

• 仿拟

• 设问

他流下眼泪，眼泪又往肚里吞·，吞下许许多多委屈。

上述句子采用什么修辞手法？

• 反问

• 设问

• 顶真

• 回文

以下句子是采用回文修辞手法？

• 读书不忘休闲，休闲不忘读书，两者是并重的。

• 铃声一响，同学们已经走到校门口了。

• 你认出她是世界杯女子羽球单打冠军，真是慧眼识英雌。

• 面对一个在无意中犯错的人，我们为何不能宽恕呢？

以下采用顶真修辞手法的句子是什么？

• 树上结满了累累果实，果实已成熟了。

• 信言不美，美言不信。

• 大事化小事，小事化无事。

• 子女的缺点需要父母纠正过来，父母需要纠正子女的缺点。