Komunikacja językowa sprawdzian klasa 7

1. Określ nadawcę, odbiorcę, kanał, kod i kontekst w podanym tekście:

- Halo, proszę pani! Zgubiła pani rękawiczkę!

- Ojej, dziękuję. Bardzo pan miły.

Nadawca –

Odbiorca –

Kanał –

Kod –

Kontekst –

2.Akt komunikacji będzie udany jeśli (zaznacz wszystkie poprawne):

• a. komunikat trafił do odpowiedniego odbiorcy

• b. została zrozumiany zgodnie z oczekiwaniem odbiorcy

• c. został zrozumiany zgodnie z zamiarami nadawcy.

• d. został zinterpretowany zgodnie z zamiarami nadawcy.

3. Określ intencje podanych wypowiedzi:

a. Musisz koniecznie obejrzeć ten film. ……………………………………

b. Nie dotykaj tego, to jest gorące! ……………………………………..

c. Moim zdaniem ten film jest wart obejrzenia. …………………………….

d. Jestem zachwycony tym filmem, a co za cudowna muzyka! ……………………………

4.Ułóż zdania tak, aby każdorazowo wyeksponować wskazany cel

a. wydać polecenie: ………………………………………………………………………

b. zawiadomić o czymś: ……………………………………………………………………………………..

c. pokazać swoją radość: ……………………………………………………………………………………

5.Sformułuj wypowiedź, którą można by rozpocząć rozmowę telefoniczną z wymienionymi osobami w podanych sytuacjach. Chcesz poprosić o przysługę.

a. Prosisz kolegę z klasy o pożyczenie zeszytów, gdyż nie było cię w szkole.

b. Prosisz swojego dziadka o pomoc w zbudowaniu karmnika dla ptaków.

c. Prosisz szkolną sekretarkę o wystawnie kopii świadectwa z poprzedniej klasy.

6.Zamień mowę niezależną na zależną:

a. Ekspedientka zapytała: „Ile jabłek mam zważyć?”.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

b. „Pozwól im się bawić.” – powiedziała z przekonaniem mama.

………………………………………………………………………………………………………………………………….

7.Zaznacz zdania w mowie zależnej:

• Magda pytała koleżanek, która z nich umie szyć.

• Witam słuchaczy naszego programu!

• Rodzice obiecali, że kupią nam psa.

• Janek zagadnął: „Masz ładne oczy…”.

8.Zaznacz zdania, których celem jest persfazja:

• Obejrzałam dziś ciekawy film.

• Przeczytajcie ten fragment opowiadania, on jest bardzo ważny

• Chodźmy na zakupy, otwarto dziś nowy sklep z pięknymi sukienkami.

• W tej sukience nie jest ci do twarzy, nie twój kolor, mogę odsprzedać ci moją, będzie lepiej leżała.

9.W których ze zdań zauważasz manipulację?

• 99% badanych uważa, że ten produkt jest najlepszy.

• Emilko, umyj naczynia!

• W najnowszym słowniku J. Bralczyka znajdziesz wyjaśnienie słowa „eufemizm”.

• Nie masz racji, ja czytałam kiedyś, że jest zupełnie inaczej

Który opis odpowiada mowie zależnej?

• Przed spójnikiem (np. że, żeby, by, czy) oddzielającym zdanie nadrzędne od podrzędego należy postawić przecinek (,).

• Jeśli wypowiedź kończy się cudzysłowem, trzeba po nim postawić kropkę.

• Cytat (dosłowne przytoczenie czyjejś wypowiedzi) musi znaleźć się w cudzysłowie (,,...").