ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT SINH HỌC 11 HỌC KÌ II

Câu 1. Khi chạm tay phải gai nhọn , trật tự nào sau đây mô tả đúng cung phản xạ co ngón tay?

• A. Thụ quan đau ở da → sợi vận động của dây thần kinh tủy → tủy sống→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay

• B. Thụ quan đau ở da→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → tủy sống → các cơ ngón tay

• C. Thụ quan đau ở da→ sợi cảm giác của dây thần kinh tủy → tủy sống → sợi vận động của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay

• D. Thụ quan đau ở da → tủy sống → sợi vận động của dây thần kinh tủy → các cơ ngón tay

Câu 2. Trong các đặc điểm sau:

(1) Thường do tủy sống điều khiển

(2) Di truyền được, đặc trưng cho loài

(3) Có số lượng không hạn chế

(4) Mang tính bẩm sinh và bền vững

Có bao nhiêu đặc điểm trên đúng với phản xạ không điều kiện?

• A. 1

• B. 2

• C. 3

• D. 4

Câu 3. Điều không đúng với đặc điểm phản xạ có điều kiện là

• A. được hình thành trong quá trình sống và không bền vững

• B. không di truyền được, mang tính cá thể

• C. có số lượng hạn chế

• D. thường do vỏ não điều khiển

Câu 4. Cảm ứng của động vật là khả năng cơ thể động vật phản ứng lại các kích thích

• A. của một số tác nhân môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

• B. của môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

• C. định hướng của môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển

• D. của môi trường (bên trong và bên ngoài cơ thể) để tồn tại và phát triển

Câu 5. Cung phản xạ diễn ra theo trật tự:

• A. bộ phận tiếp nhận kích thích → bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → bộ phận phản hồi thông tin

• B. bộ phận tiếp nhận kích thích → bộ phận thực hiện phản ứng → bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → bộ phận phản hồi thông tin

• C. bộ phận tiếp nhận kích thích → bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → bộ phận thực hiện phản ứng

• D. bộ phận tiếp nhận kích thích → bộ phận trả lời kích thích → bộ phận thực hiện phản ứng

Câu 6. Sự lan truyền xung thân fkinh trên sợi có bao miêlin “ngảy cóc” vì

• A. sự thay đổi tính thấm của màng chỉ xảy ra tại các eo Ranvie

• B. đảm bảo cho sự tiết kiệm năng lượng

• C. giữa các eo Ranvie, sợi trục bị bao bằng bao miêlin cách điện

• D. tạo cho tốc độ truyền xung quanh

Câu 7. Điểm khác biệt của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao miêlin so với sợi trục không có bao miêlin là dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”,

• A. chậm và tốn ít năng lượng

• B. chậm và tốn nhiều năng lượng

• C. nhanh và tốn ít năng lượng

• D. nhanh và tốn nhiều năng lượng

Câu 8. Xináp là diện tiếp xúc giữa

• A. các tế bào ở cạnh nhau

• B. tế bào thần kinh với tế bào tuyến

• C. tế bào thần kinh với tế bào cơ

• D. các tế bào thần kinh với nhau hay giữa tế bào thần kinh với tế bào khác loại (tế bào cơ, tế bào tuyến,…)

Câu 9. Chú thích nào cho hình bên là đúng?

• A. 1 – chùy xináp, 2 – khe xináp, 3 – màng trước xináp , 4 – màng sau, 5 – ti thể, 6 – túi chứa chất trung gian hóa học

• B. 1 – chùy xináp, 2 – màng trước xináp, 3 – màng sau , 4 – khe xináp, 5 – ti thể, 6 – túi chứa chất trung gian hóa học

• C. 1 – chùy xináp, 2 – màng trước xináp, 3 – khe xináp, 4 – màng sau, 5 – ti thể, 6 – túi chứa chất trung gian hóa học

• D. 1 – màng trước xináp, 2 – chùy xináp, 3 – khe xináp , 4 – màng sau, 5 – ti thể, 6 – túi chứa chất trung gian hóa học

Câu 10. Cho các tập tính sau ở động vật:

(1) Sự di cư của cá hồi

(2) Báo săn mồi

(3) Nhện giăng tơ

(4) Vẹt nói được tiếng người

(5) Vỗ tay, cá nổi lên mặt nước tìm thức ăn

(6) Ếch đực kêu vào mùa sinh sản

(7) Xiếc chó làm toán

(8) Ve kêu vào mùa hè

Những tập tính nào là bẩm sinh? Những tập tính nào là học được?

• A. Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (7)

• B. Tập tính bẩm sinh: (1), (2), (6), (8) ; Tập tính học được: (3), (4), (5), (7)

• C. Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (5), (8) ; Tập tính học được: (2), (4), (6), (7)

• D. Tập tính bẩm sinh: (1), (3), (6), (7) ; Tập tính học được: (2), (4), (5), (8)