Ներառական կրթություն

Ի՞նչ է ներառական կրթությունը։

• Կրթություն ԿԱՊԿՈՒ երեխաների համար։

• Կրթություն բոլորի համար։

• Կրթություն կարիք ունեցողների համար։

• Կրթություն մտավոր թույլ ընդունակություն ունեցող երեխաների համար։

Ո՞րն է ներառական կրթության սկզբունք։

• Ներառական կրթությունը ենթադրում է համակարգի, ոչ թե երեխայի հարմարեցում։

• Ներառումը երեխաներին հնարավորություն է տալիս կրթություն ստանալ իրենց ընտանիքներում/հաճախել մոտակա դպրոցը։

• Ներառական կրթությունը կարող է բարձրացնել բոլորի կրթության որակը։

• Բոլոր պատասխանները ճիշտ են։

Համընդհանուր ներառման դրական կողմերից է...

• Ներառական կրթությունը կրթության առանձին տեսակ է։

• Ներառական կրթությունը կրթության առանձին տեսակ չէ։

• Անտեսում են հաշմանդամություն ունեցող երեխային։

• Կրթական միջավայրը նպաստում է միայն հատուկ պայմանի կարիք ունեցող երեխայի կրթմանը։

Օրենսդրական փաստաթղթերը՝ որպես ՀՀ֊ում համընդհանուր ներառական կրթության նախապայման

• ՀՀ օրենքը երեխայի իրավունքների մասին, հոդված 11

• ՀՀ օրենքը «Հանրակրթության մասին» ՀՀ օրենքում 2014թ. լրացումներ և փոփոխություններ կատարելու մասին

• Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների մասին կոնվենցիան

• Բոլոր պատասխանները ճիշտ են։

UDL֊ը հեռավար ուսուցման մեջ

• Ուսուցիչը գիտելիքի միակ կրողը չէ։

• Ուսուցիչը կիրառում է առցանց գործիքների անսահմանափակ հնարավորությունը։

• Ուսուցիչը դասը վարում է ուսուցչի օգնականի հետ և դասը ներկայացնում է բազմազան ձևերով։

• Բոլոր պատասխանները ճիշտ են։

Հետևյալ կանոններից ո՞րն է վերաբերվում ուսուցչին։

• Դասին միանալ ճիշտ ժամանակին։

• Ակտիվ մասնակցել դասընթացին։

• Հետևել ուսուցչի հրահանգներին։

• Ապահովել երեխայի ինքնուրույն մասնակցությունը դասին։

Երեխայի նախասիրությունը պարզելիս ուշադրություն դարձրեք, թե...

• ի՞նչն է երեխային ոգևորում։

• ինչո՞վ է երեխան սիրում զբաղվել։

• ի՞նչն է գրավում երեխայի ուշադրությունը։

• Բոլոր պատասխանները ճիշտ են։

Անորոշ փոփոխությունը հահախ նյարդացնում է երեխաներին։ Ուստի պետք է պատրաստ լինել...

• փոփոխել օրակարգը։

• փոփոխել գործողությունների հաջորդականությունը։

• տրամադրել այլընտրանքային լրացուցիչ առաջադրանքներ։

• Բոլոր պատասխանները ճիշտ են։

Նստած տեղում անընդհատ պտտվում է, շարժում է ձեռքերն ու ոտքերը։ Ո՞ր առանձնահատկությունն է նկարագրված։

• Հիպերակտիվություն

• Իմպուլսիվություն

• Լսողության խանգարում

• Աուտիզմ

Հաճախակի կորցնում է իրերը։ Ո՞ր առանձնահատկության դեպքում ենք հանդիպում։

• Ուշադրության պակաս

• Լսողության խանգարում

• Տեսողության խանգարում

• Գրավոր խոսքի խանգարում։