CONDICIONAMIENTO DE SKINNER

¿Cual es el nombre completo de Skinner?

• James Frederic Skinner

• Burrhus Freud Skinner

• Burrhus Frederic Skinner

• Fredrick Bream Skinner

Fue un psicólogo, filosofo social, inventor y autor estadounidense. Ademas ¿fue pionero de la?

• Psicología organizacional

• Psicología experimental

• Neuropsicologia

• Psicología clínica

¿En donde se ven reflejadas las principales aportaciones de skinner?

• Epistemologia y condicionamiento como medida reflexiva he instrumental para el razonamiento de la conducta.

• Condicionamiento clásico y operante como forma de entender el aprendizaje humano.

• Condicionamiento operante y la construcción de la personalidad para comprender el sentimiento influenciado.

¿Como es conocida la teoría del reforzamiento de Skinner?

• Condicionamiento operante

• Corriente conductivo

• Condicionamiento instrumental

• Condicionamiento regulado

"Según los principios del conductismo, todas las conductas se aprenden del ambiente en el que crecemos. los conductistas no creían en las determinaciones biológicas.

• Verdadero

• falso

El condicionamiento clásico implica un aprendizaje que asocia un estímulo incondicionado que trae por defecto una respuesta en el organismo"

• Falso

• Verdadero

Skinner creía que la mejor forma de comprender la conducta humana era comprobar las causas de una acción y sus consecuencias. ¿Le llamó a este planteamiento?

• Conductismo

• Condicionamiento clásico

• Condicionamiento operante

• Reformador

La teoría de Skinner del condicionamiento operante está basada en el trabajo de Thorndike (1905). Edward Thorndike estudió el aprendizaje en los animales utilizando una caja-puzzle para proponer la teoría conocida como “La ley del efecto”. ¿Cual de las siguientes imágenes hacen referencia a esta ley?

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• Todas las anteriores

Skinner identificó tres tipos de respuestas u operantes que pueden seguir al comportamiento: Identifique 2 de ellas.

• Operantes neutros. Son respuestas del ambiente que ni aumentan ni disminuyen la probabilidad de que la conducta se repita.

• El organismo aprende a responder ante un estímulo que antes no respondía por asociación con otro estímulo que si producía esa respuesta.

• Son respuestas que disminuyen la probabilidad de que una conducta se repita; los castigos debilitan la conducta en cuestión.

Skinner demostró cómo funcionaba el refuerzo positivo colocando un animal en el experimento. ¿Que animal utilizo?

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