PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pola pertumbuhan bagi kebanyakan anak dapat dikenal karena ....

• semua anak sama saja

• pertumbuhan merupakan proses yang berkesinambungan dan teratur

• pertumbuhan ditentukan oleh lingkungan

• jumlah sel-sel pada manusia sama saja

Hakikat perkembangan yang tepat ialah...

• proses perubahan agresif yang bersifat kuantitatif, yang terjadi pada aspek fisik dan psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

• proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

• proses perubahan agresif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

• proses perubahan progressif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek fisik dan psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

• proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif fungsional, yang terjadi pada aspek psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung sistematis dan berkesinambungan

Hakikat pertumbuhan yang tepat ialah...

• proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif dan terjadi pada aspek fisik, contohnya peningkatan jumlah sel.

• proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif dan yang terjadi pada aspek fisik, contohnya peningkatan kemampuan kognitif.

• proses perubahan progressif yang bersifat kuantitatif dan yang terjadi pada aspek psikis, contohnya perubahan emosional.

• proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif dan yang terjadi pada aspek psikis, contohnya bertambahnya berat badan

• proses perubahan agressif yang bersifat kualitatif dan yang terjadi pada aspek fisik, contohnya bertambahnya tinggi

Tahap perkembangan kognitif menurut Piaget

• Praoperasional; sensori motorik; operasional formal; operasional kongkrit

• Sensori motorik; Praoperasional; Operasional Kongkrit; Operasional formal

• Sensori motorik; Praoperasional; Operasional formal; operasional kongkrit

• Praoperasional; sensori motorik; operasional kongkrit; operasional formal

Ciri-ciri perkembangan antara lain, Kecuali ...

• dipengaruhi oleh pertumbuhan

• bersifat kualitatif

• ada batasan umur

• berubahnya fungsi-fungsi jasmaniah

Bagaimana cara anda mengajar ke salah satu peserta didik mengalami gangguan pendengaran?

• Menggunakan model diskusi

• Menggunakan model unjuk karya

Si A memiliki kemampuan menari yang lincah. Hal itu disebabkan karena perkembangan fisiknya. Maksimal dalam aspek yang mana ?

• Struktur Tubuh

• Sistem syaraf

Ibu Ainul seorang guru SD yang mengalami kesulitan dalam mengatasi peserta didiknya yang selalu berkelahi dan membolos dari sekolah. Berikut ini ada beberapa strategi yang dapat dilakukan ibu Ainul dalam membantu peserta didik dalam memperoleh tingkah laku interpersonal yang efektif, kecuali...

• Memberikan label perilaku anak nakal

• Menggunakan strategi pembelajaran kooperatif

Berdasarkan teori Piage, bayi berada pada tahap perkembangan kognitif...

• sensorik motorik

• pra-operasional

• Opreasional formal

• Operasional konkrit

anak menyesuaikan skemanya ketika berhadapan dengan informasi yang baru.

• Adaptasi

• Asimilasi

• Akomodasi

• Ekuilibrium