翰林素養題1

雅量一文中，作者提出一個觀點：「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。」若要將這段話用一張圖表表示，下列哪一個圖表最適切？

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「滿口袋嘩啦啦的／歡笑，從家裡一直響到／學校，從學校一直響到／媽祖廟廣場，嘩啦嘩啦／沒有演布袋戲的日子／我們蹲著，彎起拇指／用力彈出—彈！／童年就隨著時間／轟然，飛出」以上詩句在描述哪一種童年遊戲？

• 放風箏

• 捉迷藏

• 打彈珠

• 射紙牌

「出了伊甸園／再直的路／也走得曲折蜿蜒／艱難痛苦／偶爾也會停下來／昂首／對著無止無盡的救贖之路／嗤嗤／吐幾下舌頭」這首詩歌詠的對象為何？　

• 蚯蚓

• 青蛙

• 蛇

• 蜥蜴

臺灣諺語有許多生動的智慧，下列有關閩南語的應用，何者「不正確」？　

• 做人要懂得「食果子，拜樹頭」的道理，心存感恩

• 平常看他沉默寡言，沒想到居然是辯論比賽的主將，真是「黑矸仔裝醬油」呀

• 許多孩子小時了了，長大後卻沒有什麼特別表現，正是「大隻雞慢啼」

• 凡事應循序漸進，千萬不要急於一時，以免「呷緊弄破碗」

下列「　」中的詞語，何組詞性相同？　

• 把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句「呼喊」／當大水沖潰河堤時，村長大聲「呼喊」，村民因而逃向高處

• 柔軟的處事態度可以成就「不凡」／他那「不凡」的成就讓鄉里同感榮耀　

• 不要讓俗務的鎖鍊「束縛」了我們的心靈／在成長的過程，父母過高的期望「束縛」著他，他總是覺得自己不夠優秀

• 每到考季時，許多學子內心充滿著「徬徨」／他「徬徨」歧路，更需要我們給予幫助和安慰，使他早日醒悟

下列各選項的寫景，何者為「靜態」的描述？

• 蘭嵌馬蘭的紫藍色花朵好像春火燎原，在路邊，在森林底下漫燒開來

• 春來的時候，中山大學的山坡上，紫荊樹蒸起了明麗的淺緋

• 河水一片浩渺，河水之外是一片爛泥的荒灘，荒灘之外是稻田、房舍

• 大度山的山形起了千萬條皺紋，在皺紋裡行駛的車子像一滴滴汗水滾到額下

「一碗高尚的牛肉麵簡直就像一種祈禱，它不僅讚美我們凡人的舌頭，也彰顯廚師的認真、誠懇和專業精神。」（焦桐　論牛肉麵）根據這段文字，作者認為一碗好吃的牛肉麵對我們有什麼影響？

• 了解食物得來不易，不要輕易浪費食物

• 讓吃的人感動並能體會廚師的用心

• 能夠填飽肚子並心生感恩

• 對於不好吃的牛肉麵再也不能入口

「遙控器，多神奇，／拿著它瞄向電視，／機關槍般掃射出，／一臺接一臺眼花／撩亂的畫面，／不喜歡的節目，槍斃它／不聽話、愛插播廣告的／頻道，讓它暫時死去，／等它改過遷善，再讓它／重新活過來」（陳黎　遙控器）依據以上詩的內容，作者描述的是何種情形？

• 一器在手，隨心所欲

• 廣告繁多，令人生厭

• 多元社會，多種頻道

• 閱聽權益，須受尊重

「萬古如長夜，生命是燈明，人類所造成的文明也未免過度的迫不及待了，彷彿不克制的要驅盡大自然間的危險和神祕，伸長手足，把天地山川全加上人工標籤。」下列何者是上段文字的主旨？　

• 文明發展太慢，不及自然的速度

• 人工化是了解大自然的必要手段

• 文明的發展有助於對自然的了解

• 人類的文明太急於將自然人工化

「眼睛長在固定的位置上，但眼珠子可以轉，人也可以轉；同一東西，有正面，有負面，還有不同的側面，轉化角度是可能的，也是重要的。」（尚德琪　人生的角度）關於以上這段文字敘述，下列何者旨意與其相同？

• 生活沒有目標，就像航海沒有指南針

• 杯子缺角，轉過另一邊看，它還是圓的

• 擅長找藉口的人，很少擅長其他的事

• 要在生活中學習真本事，它永遠學不完