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Authored by Esther López
Mathematics
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Indica el Dominio de la siguiente función. (Cada cuadro representa una unidad en los ejes)
[-5, 4]
[-5, -4) U (-4, 4)
[-2,3)
Todos los números reales
Tags
CCSS.8.F.A.1
CCSS.HSF.IF.B.5
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Indica el Recorrido de la siguiente función. (Cada cuadro representa una unidad)
(-3, 3)
[-7, 0) U (0,6)
(- , )
No está definido
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Determina todos los puntos de corte con los ejes de la siguiente función. (Cada cuadro representa una unidad en los ejes)
(-4, 0) (-1, 0) (1, 0) (4, 0)
(0, -4) (0, -1) (0, 1) (0, 4)
(-1, 0) (1, 0)
(-4, -1) (1, 4)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estudia el signo de la función. (Cada cuadro representa una unidad)
Positiva en (-5, 2); Negativa en (-3, -2)
Positiva en (-5, -4) U (-2, 4); Negativa en (-4, -2)
Positiva para todo su dominio.
Negativa en (-5, -3); Positiva en (-3, 4)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Elige la función que presenta simetría impar
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
2 mins • 1 pt
Halla los puntos de corte con el eje Y de la función
(a)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál es la función inversa de
No se puede hallar por ser una raiz cuadrada
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