PENILAIAN AKHIR TAHUN SEJARAH INDONESIA KELAS X

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEJARAH INDONESIA KELAS X

10th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SKOR A SEJARAH SPM KERTAS 1

SKOR A SEJARAH SPM KERTAS 1

5th - 12th Grade

40 Qs

SEJARAH SPMC JOHOR (KOTA TINGGI) 2022

SEJARAH SPMC JOHOR (KOTA TINGGI) 2022

10th Grade

40 Qs

SKOR A SEJARAH B1T4

SKOR A SEJARAH B1T4

9th - 12th Grade

40 Qs

SPMC 2023 TERENGGANU

SPMC 2023 TERENGGANU

9th - 12th Grade

40 Qs

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

Peperiksaan Percubaan Negeri Terengganu Tahun 2020

1st Grade - University

40 Qs

SEJARAH SPM 2017

SEJARAH SPM 2017

4th Grade - University

40 Qs

SEJARAH T4/B7

SEJARAH T4/B7

4th - 12th Grade

39 Qs

TRIAL SEJARAH N9 2018

TRIAL SEJARAH N9 2018

10th - 11th Grade

40 Qs

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEJARAH INDONESIA KELAS X

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEJARAH INDONESIA KELAS X

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

Musalamah Musalamah

Used 24+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Proses masuknya Hindu-Budha atau sering disebut Hinduisasi di Kepulauan Indonesia terdapat berbagai pendapat (teori), salah satunya adalah teori arus balik. Teori ini lebih menekankan pada peranan...

para pedagang India yang berdagang di wilayah nusantara

kasta Brahmana yang paling memahami kitab Wedda

kaum militer yang melarikan diri akibat adanya konflik

para raja India yang mendirikan kerajaan Hindu di Jawa

bangsa Indonesia dalam proses penyebaran budaya India

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dibawah ini yang merupakan akulturasi budaya Indonesia dengan budaya India dalam bidang pemerintahan adalah ....

adanya sistem kerajaan yang dipimpin oleh raja

mengenal sistem kasta dalam masyarakat

banyaknya bangunan yang bercorak India

mengenal huruf Pallawa dan bahasa Sansekerta

bangunan Punden Berundak sebagai pola candi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Candi merupakan sebuah bangunan yang berasal dari zaman kekuasaan kerajaan- kerajaan Hindu-Budha yang ada di Indonesia. Pada umumnya bentuk-bentuk bangunan candi di Indonesia merupakan bentuk akulturasi antara unsur-unsur budaya Hindu-Budha dengan unsur-unsur budaya asli Indonesia. Salah satu bentuk akulturasi yang terdapat pada bentuk bangunan candi terlihat dari…

letak candi di belakang halaman

relief yang dilukiskan pada candi

bentuk candi berupa punden berundak

bentuk dan letak stupa pada candi

arca atau patung yang terdapat di candi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan India mengalami akulturasi dalam bidang kesenian. Salah satunya adalah cerita dalam pertunjukan wayang merupakan unsur dari India sedangkan wayangnya asli dari Indonesia. Seni pahat dan ragam hias yang ada pada wayang disesuaikan dengan seni yang ada di Indonesia. Unsur budaya asli Indonesia dalam seni sastra wayang adalah ...

adanya gunungan dalam wayang

adanya tokoh-tokoh punokawan

penggunaan bahasa sansekerta

cerita Ramayana dan Mahabarata

adanya tokoh kesatria dalam cerita

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pengaruh budaya Hindu dari India menyebabkan Kutai yang semula merupakan kelompok masyarakat yang berbentuk suku berubah menjadi kerajaan. Namun demikian pada masa raja Kudungga dianggap belum mendapat pengaruh budaya dari India. Hal ini didasarkan atas ....

Kudungga Pemimpin Adat

Kudungga nama asli pribumi

Kudungga nama daerah asli

Kudungga nama istana di Kutai

Kudungga nama pura di Kutai bangunan Punden Berundak sebagai pola candi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Menurut catatan musyafir Cina, Fa-hien bahwa dalam kehidupan agama, sebagian besar masyarakat Tarumanegara memeluk agama Hindu, dan sebagian memeluk agama Budha. Sedangkan di daerah pedalaman masyarakatnya masih memeluk agama “buruk”, yang dimaksud adalah. ...

agama nenek moyang (animisme dan dinamisme)

melaksanakan sebagian agama Hindu

perpaduan antara agama Hindu dan Budha

memuja hewan tertentu yang dianggap suci

agama kejawen atau perpaduan kepercayaan dan Islam

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dalam catatan perjalanan I-Tsing, kerajaan Sriwijaya dikatakan menjadi pusat pembelajaran agama Budha Mahayana di seluruh wilayah Asia Tenggara dan telah membangun jaringan pembelajaran agama Budha hingga India. Bukti dari catatan I-Tsing masih terlihat hingga saat ini adalah ...

prasasti Talang Tuo tentang pembangunan tamanan suci sriksetra

adanya prasasti Nalanda di Universitas Nawa Nalanda di India

adanya prasasti Ligor yang terdapat di daerah Genting Kra Malaysia

prasasti Kedukan Bukit, Dapunta Hyang mengadakan perjalanan suci

prasasti Kota Kapur, minta kepada dewa untuk menjaga kedatuan Sriwijaya

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?