南一6上 明智的抉擇

明智的抉擇一文的主旨是什麼？　

• 闡述水多柴少燒不開水的道理　
• 學習「重量不重質」才是明智之舉　
• 描寫與長輩相處的生活點滴　
• 我們應該衡量現況，選擇適當的目標

明智的抉擇一文中，爺爺帶少年到廚房燒開水，關於這件事對少年的影響，下列哪一項不適當？　

• 讓少年懂得衡量自己的時間和能力，減少目標的量　
• 讓少年自己體會要將水燒開，怎麼做最快　
• 讓少年了解多重目標可以揮灑各種才藝，讓生活變得多彩多姿　
• 讓少年明白「重質不重量」才是明智之舉

依照明智的抉擇一文的原則，下列行為何者不適當？　

• 依時間安排適當的事　
• 做事重質不重量　
• 依輕重緩急做事　
• 應同時間做兩件事

明智的抉擇一文中，有關少年的敘述，何者錯誤？　

• 應該是學生　
• 擅長廚藝　
• 平日未和文中長者同住　
• 打算學兩種以上的才藝

依照議論的表述方式來看，明智的抉擇一文中，作者提出的「論點」是什麼？　

• 各種才藝能使生活多彩多姿　
• 每個人都有各種潛能　
• 人生要有目標　
• 要達到目標，就必須做出明智的抉擇

明智的抉擇一文中，爺爺將「太多的目標」比喻成什麼？　

• 老式的灶　
• 有限的柴火　
• 裝太多水的水壺　
• 正在沸騰的水

明智的抉擇一文中，種花時為什麼要摘除過多的花苞？　

• 才能讓葉子長得茂密　
• 不摘除會全株枯萎　
• 養分有限，只能培育部分的花苞　
• 過多的花苞容易有病蟲害

明智的抉擇一文中，水壺中的水與爐灶的柴火應該怎樣，才能把水燒開？　

• 水很多，柴火很少　
• 水少，柴火夠多　
• 水的體積是柴火的五倍　
• 不管情況如何，都能把水燒開

依照議論的表述方式來看，明智的抉擇一文中，作者提出的「做法」是什麼？　

• 要達到目標，就必須做出明智的抉擇　
• 衡量自己的時間和能力，減少目標的量　
• 在有限的時間裡，依事情的輕重緩急，做出明智的抉擇　
• 摘除不理想的花苞，可獲較大的花朵

依照議論的表述方式來看，明智的抉擇一文中，作者提出的「結論」是什麼？　

• 在有限的時間裡，依事情的輕重緩急，做出明智的抉擇　
• 要達到目標，就必須做出明智的抉擇　
• 少年燒開水，發現水多柴少會燒不開的故事　
• 如果你妄想什麼都同時得到，那可能什麼都得不到