单元七 纸船 课文理解

课文中发生在什么时候？

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课文中 的“来呀，节目开始了。”当时孩子们的心情是

• 焦急

• 担心

• 开心

• 伤心

文中的孩子们用什么来折纸船？

• 用过的旧簿子

• 看过的旧报纸

• 纸张

• 旧杂志

较小的孩子为什么不自己折纸船，要大人帮忙？

• 因为他们觉得大人折得比较美。

• 因为他们觉得很难折。

• 因为他们试过折，但折不成形。

• 因为他们怕累。

课文中哪个句子显示了小孩儿玩纸船时互相帮助的情形？

• 比较大的孩子，就自己动手折，也给弟妹们折上几只。

• 拿出旧的簿子，一张一张撕开。

• 雨越下越大，水涨得更高了，水流得更急了。

• 小船没了吗？没关系，动手继续折就行了。

以下都是文中孩子们折的小船，，除了：

• 船身比较宽的小船

• 凸起一块三角形的帆船

• 很华丽的邮轮

• 加上帐篷的小船

小船在转弯处停住了，小孩们做了什么？

• 他们用手把小船又推下水

• 他们使用小木棍，把小船又推下水

• 他们哭闹起来

• 他们站着生起气来

为什么小船的船身会歪斜，且半浮半沉？

• 纸船一直被雨水打湿了。

• 纸船折得不好。

• 纸船有潜水功能。

• 纸船破了。

小船最后怎样了？

• 被雨水淹没了。

• 继续在水上漂流。

• 被小孩收起来拿回家了。

• 航行到大海。

当小船被雨水淹没后，小孩们做了什么？

• 坐船航行到大海

• 哭着要大人再为他们折纸船

• 回家去

• 重新动手折纸船