Search Header Logo

Wiek rozumu - przemiany cywilizacyjne oświecenia

Authored by Adam Lichota

History

1st - 5th Grade

Used 54+ times

Wiek rozumu - przemiany cywilizacyjne oświecenia
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Zaznacz nieprawdziwe okoliczności powstawania oświecenia

znaczny przyrost demograficzny w Europie

wyludnianie miast i powrót centrum życiowego na wsie i prowincje

rosnąca rola burżuazji w miastach

początki rewolucji przemysłowej w Anglii

wzmożone zainteresowanie gospodarką rolną i jej możliwościami, kosztem rozwoju miast

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Idea oświecenia pojawia się:

w XVI wieku

w XIX wieku

w XVIII wieku

w XVII wieku

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Jakich uczonych nazywamy ojcami oświecenia

Isaac Newton

John Locke

Erazm z Rotterdamu

Leonardo da Vinci

George Waszyngton

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie cechy charakteryzowały człowieka oświecenia

zgoda na społeczeństwo hierarchiczne, oparte na prządku i dyscyplinie

dążenie do równości społecznej

skorzy do dyskutowania z dogmatami chrześcijańskimi i obalania ich

wiara w nadprzyrodzone siły kierujące dziejami światowymi

wiara, że wszystko da się wyjaśnić z pomocą ludzkiego rozumu

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Na której ilustracji przedstawiono ojca oświecenia Isaaca Newtona, twórcę prawa powszechnego ciążenia

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kim byli MASONI, którzy pojawiają się w okresie oświecenia

grupa ludzi nie wierząca w istnienie Boga

grupa ludzi uznająca istnienie Boga, ale tylko jako stwórcę świata

grupa najbardziej wpływowych ludzi, którzy dzięki swoim wpływom finansowym i intelektualnym chcą kształtować świat

grupy duchownych chcący zdecydowanych ruchó przeciw oświeceniu

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Zwolennicy UTYLITARYZMU twierdzili

człowiek jest z natury niedoskonały i może jedynie dążyć do zmniejszenia swej niedoskonałości

o przydatności człowieka decydują jego osiągnięcia dla społeczeństwa

człowieka można doskonalić przez edukację i wychowanie

Człowiek jako tabula rasa, pusta karta, którą człowiek sam zgodnie ze swoją wolą wypełnia

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?