Search Header Logo

Wiek rozumu - przemiany cywilizacyjne oświecenia

Authored by Adam Lichota

History

1st - 5th Grade

Used 54+ times

Wiek rozumu - przemiany cywilizacyjne oświecenia
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Zaznacz nieprawdziwe okoliczności powstawania oświecenia

znaczny przyrost demograficzny w Europie

wyludnianie miast i powrót centrum życiowego na wsie i prowincje

rosnąca rola burżuazji w miastach

początki rewolucji przemysłowej w Anglii

wzmożone zainteresowanie gospodarką rolną i jej możliwościami, kosztem rozwoju miast

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Idea oświecenia pojawia się:

w XVI wieku

w XIX wieku

w XVIII wieku

w XVII wieku

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Jakich uczonych nazywamy ojcami oświecenia

Isaac Newton

John Locke

Erazm z Rotterdamu

Leonardo da Vinci

George Waszyngton

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Jakie cechy charakteryzowały człowieka oświecenia

zgoda na społeczeństwo hierarchiczne, oparte na prządku i dyscyplinie

dążenie do równości społecznej

skorzy do dyskutowania z dogmatami chrześcijańskimi i obalania ich

wiara w nadprzyrodzone siły kierujące dziejami światowymi

wiara, że wszystko da się wyjaśnić z pomocą ludzkiego rozumu

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Na której ilustracji przedstawiono ojca oświecenia Isaaca Newtona, twórcę prawa powszechnego ciążenia

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kim byli MASONI, którzy pojawiają się w okresie oświecenia

grupa ludzi nie wierząca w istnienie Boga

grupa ludzi uznająca istnienie Boga, ale tylko jako stwórcę świata

grupa najbardziej wpływowych ludzi, którzy dzięki swoim wpływom finansowym i intelektualnym chcą kształtować świat

grupy duchownych chcący zdecydowanych ruchó przeciw oświeceniu

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Zwolennicy UTYLITARYZMU twierdzili

człowiek jest z natury niedoskonały i może jedynie dążyć do zmniejszenia swej niedoskonałości

o przydatności człowieka decydują jego osiągnięcia dla społeczeństwa

człowieka można doskonalić przez edukację i wychowanie

Człowiek jako tabula rasa, pusta karta, którą człowiek sam zgodnie ze swoją wolą wypełnia

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?