มนุษย์กับการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ

ลมกระโชกหมายถึงอะไร

• ลมที่มีความเร็วลมมากกว่า 100 กิโลเมตร/ชั่วโมง

• ลมที่มีความเร็วลมมากกว่า 120 กิโลเมตร/ชั่วโมง

• ลมที่พัดรุนแรงเป็นเวลานาน

• ลมที่เปลี่ยนแปลงความเร็วลมอย่างฉับพลัน โดยเพิ่มขึ้นและลดลงอย่างรวดเร็ว

ข้อใดเรียงลำดับความเร็วลมใกล้ศูนย์กลางของพายุจากความเร็วสูงไปหาต่ำได้ถูกต้อง

• ดีเปรสชัน > โซนร้อน > ไต้ฝุ่น

• ไต้ฝุ่น > ดีเปรสชัน > โซนร้อน

• ไต้ฝุ่น > โซนร้อน > ดีเปรสชัน

• โซนร้อน > ไต้ฝุ่น > ดีเปรสชัน

ถ้านักเรียนเป็นชาวประมงได้ฟังคำเตือนพายุไต้ฝุ่นจากกรมอุตุนิยมวิทยาว่าทะเลมีคลื่นจัด ลมแรง เรือเล็กห้ามออกจากฝั่ง นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• เชื่อฟังคำเตือนนั้นโดยไม่เสี่ยงชีวิต

• ถ้าท้องฟ้าไม่เป็นสีแดงก็นำเรือออกได้

• ถ้าเห็นว่าทะเลยังสงบก็นำเรือออกไปได้

• ให้พายุมาถึงก่อนจึงจะเชื่อฟังคำเตือนนั้น

พายุที่พัดผ่านประเทศกัมพูชามีความเร็วสูงสุดใกล้ศูนย์กลาง 120 กิโลเมตรต่อชั่วโมง แสดงว่าเป็นลมพายุประเภทใด

• พายุไต้ฝุ่น

• พายุโซนร้อน

• พายุดีเปรสชัน

• พายุทอร์นาโด

สิ่งใดไม่ควรปฏิบัติเมื่อเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง

• หลีกเลี่ยงการอยู่ใกล้แหล่งน้ำ

• ไม่อยู่ใกล้สิ่งที่เป็นตัวนำไฟฟ้า

• หากอยู่ในที่โล่งแจ้งให้นอนราบกับพื้น

• ถอดปลั๊กเครื่องใช้ไฟฟ้าออกจากเต้ารับ

กิจกรรมใดไม่ได้ช่วยป้องกันให้เกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก

• ปิดเครื่องปรับอากาศ

• ลดการเผาขยะ

• เพิ่มปริมาณไอน้ำในอากาศ

• ปลูกป่าชายเลน

เพราะเหตุใดปรากฏการณ์เรือนกระจกจึงมีผลต่อสิ่งมีชีวิต

• ปริมาณแก๊สออกชิเจนลดลง

• สิ่งมีชีวิตได้รับรังสีที่เป็นอันตราย

• ปริมาณแก๊สไนโตรเจนเพิ่มมากขึ้น

• สิ่งมีชีวิตบางชนิดหยุดเจริญเติบโตเพราะขาดแสงแดด

เพราะเหตุใดแก๊สโอโซนในบรรยากาศจึงมีปริมาณลดลง

• มนุษย์นำมาใช้ปริมาณมาก

• เกิดจากมีฝนตกปริมาณมาก

• ถูกทำลายโดยสารที่ใช้ในตู้เย็น

• เกิดจากการปล่อยดาวเทียมโคจรบนชั้นบรรยากาศ

สาร CFCs ส่งผลต่อบรรยากาศระดับพื้นดิน อย่างไร

• ทำให้รังสีอัลตราไวโอเลตลดลง

• ทำให้รังสีอัลตราไวโอเลตเพิ่มมากขึ้น

• ทำให้ปริมาณแก๊สออกซิเจนในอากาศลดลง

• ทำให้ปริมาณแก๊สคาร์บอนมอนอกไซด์ในอากาศมากขึ้น

กิจกรรมใดของมนุษย์ ที่เป็นผลทำให้เกิดแก๊สเรือนกระจกมากที่สุด

• การคมนาคม

• การเผาไหม้

• การทำเกษตรกรรม

• การทำอุตสาหกรรม