UTS Pengantar dan Profesi Keguruan

Berikut ini ialah ciri-ciri dari suatu profesi, kecuali . . .

• bisa bekerja dengan baik

• sistem imbalan yang memadai

• ratifikasi dari masyarakat

• mempunyai standar kerja baku

Pengertian kompetensi kepribadian guru sebagai guru pendidik mengacu pada…

• tugasnya sebagai penyampai nilai-nilai luhur masyarakat

• perilakunya yang sanggup mendapatkan amanah dan diteladani

• pengabdiannya yang tanpa pamrih

• perbuatannya yang luhur

Hal-hal diberikut ialah kompetensi kepribadian yang perlu dimiliki seorang guru, kecuali

• toleransi dan tenggang rasa

• mempunyai sifat apriori

• percaya pada diri sendiri

• guru harus beragama dan berkewajiban untuk meningkatkan dogma dan taqwa

Kompetensi sosial mencakup beberapa aspek kemampuan guru untuk mengikuti keadaan terhadap tuntutan kerja dan lingkungannyA. Pendapat ini dikemukakan oleh. . ..

• Cece Wijaya

• D.T Amijaya

• Achmad Sanusi

• K.H. Dewantara

Guru hendaknya berperan sebagai motivator dan inovator dalam pembangunan pendidikan dengan memahami dunia sekitar dan lingkungannyA. Tugas ini ialah kaitan kompetensi sosial guru antara fungsi kompetensi dengan…

• sosial guru dengan kepribadian guru

• kepribadian guru dengan ruang lingkup kepribadian guru

• sosial guru dengan sifat kompetensi guru

• sosial guru dengan ruang lingkup kompetensi guru

Salah satu kompetensi sosial guru berdasarkan Cece Wijaya ialah bersikap...

• bersikap simpatik

• ramah tamah dan murah senyum

• pemarah dan pendendam

• masa kurang pintar dan arogan

Kemampuan mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, menyintesiskan dan mengevaluasi sejumlah pengetahuan yang diajarkan ialah aspek-aspek dari kompetensi ...

• penguasaan materi bidang studi

• pengelolaan kegiatan berguru mengajar

• pengelolaan kelas

• penerapan media

Penguasaan materi dan kemampuan mengajar yang tepat sanggup ditentukan oleh guru apabila ia mengetahui cara-cara dalam . . .

• menentukan metode yang tepat

• memberikan materi bidang studi

• analisis bidang studi

• membuat rincian materi

Pengetahuan wacana perkembangan anak sangat diharapkan oleh guru untuk....

• mengidentifikasi materi bimbing yang sesuai bagi kelompok

• menentukan posisi anak di dalam keluarga

• menentukan pengelompokan kelas

• menyesuaikan metode pembelajaran

Interaksi yang baik yang terjadi antara guru dan siswa di sekolah seharusnya bersifat....

• guru mempersembahkan kemajuan kepada para siswa

• mempermudah segala urusan, bukan sebaliknya

• guru menjaga jarak dengan siswa biar mereka tidak terlalu erat dengannya

• selalu mempersembahkan kebanggaan kepada tiruana siswa dan dalam segala hal