الفصل الخامس الأفعى السامة -رواية الولد الذي عاش مع النعام

(راح الفهد يدحرج إحدى البيضات ذهابًا وإيابًا )

العلاقة بين [ ذهابا - إيابا ] هي :

• تضاد

• ترادف

• سبب ونتيجة

ترى ماكو أن أسرع الحيوانات في هذه الصحراء

• النعامة

• الأسد

• الفهد الصياد

• الغزال

(ماذا سيكون مصير هدارة الآن وهي ترقد في العش؟ ) أسلوب استفهام يدل على

• التعجب والدهشة

• القلق والخوف

• السعادة والفرح

( هدارة هدارة . إنه اسم جميل.) قائل العبارة السابقة

• ماكو

• حوج

• النعامات الثلاث

(كان النّسر يحوم في حلقات تضيق في السماء تدريجيًّا ) النّسور تحوم بهذه الطريقة إذا

• رأت بيض النعام

• رأت أعدادًا كثيرة من الموتى

• كانت تنتظر موت أحدٍ ما

كادت الأفعى أن تلدغ هدارة لولا تدخل

• حوج

• ماكو

• إحدى النعامات الشابات

• صغار النعام

ما جمع حصى

• حصوات

• حصص

• حصي

• حصاي

الذكرى الثالثة لهدارة التي لن ينساها هي

• عندما كان ممدا على الأرض غارسا يديه في الماء ليشرب منه

• مطاردة الفهد الصياد له

• قرص النعامات الشابات له

• ترك أمه فاطمة له على الرمل

فكرت ماكو أن تسمي هدارة بـ

• راشد

• محمد

• حسن

• عبيد

من المساعدات التي قدمها هدارة للنعام من غير قصد-هناك أكثر من إجابة

• جلب الطعام

• طرد الفهد من العش

• إحضار الماء

• رمي الحجارة للنسور والغربان