Przedwiośnie - sprawdzian.

Czyj to opis oraz koncepcja: fanatyk komunizmu, wzór czerpie z rosyjskiej rewolucji bolszewickiej, równość klas społecznych, zniszczenie arystokracji i burżuazji

Zapisz w dwóch zdaniach wizję niepodległej Polski Szymona Gajowca.

Jak miał na imię główny bohater powieści?

• Cezary

• Seweryn

• Antoni

• Szymon

Zaznacz poglądy na rewolucję Jadwigi Barykowej.

• Tylko rewolucja może przywrócić ład w świecie.

• Jest przeciwna rewolucji.

• Jeżeli chcemy dać wszystkim po równo, nie powinno się zabierać jednym a dawać drugim.

• Na rewolucji skorzystają ludzie, którzy jej przewodzą,

• Należy pozbyć się burżuazyjnych cesarzów i wielkorządców.

Co symbolizowały szklane domy?

• Nowoczesną Polskę

• Brak nierówności

• Możliwość ciągłej inwigilacji obywateli

• Postęp techniczny

• Wstrzymanie rozwoju

Wybierz ciąg, w którym przedstawiono chronologicznie losy głównego bohatera.

(Losy przedstawione są skrótowo)

• Szczęśliwe dzieciństwo, przyłączenie się do ruchu rewolucyjnego, oddanie kosztowności, spotkanie z ojcem, udział w zebraniach komunistów.

• Szczęśliwe dzieciństwo, przyłączenie się do ruchu rewolucyjnego, rozstanie z Laurą, udział w zebraniach komunistów, oddanie kosztowności

• Wybuch I wojny światowej i mobilizacja ojca, Przyłączenie się bohatera do ruchu rewolucyjnego, Spotkanie z ojcem, śmierć matki bohatera

• Spotkanie z ojcem, mobilizacja ojca, śmierć matki, przyłączenie się bohatera do ruchu rewolucyjnego.

Co (metaforycznie) oznacza tytuł powieści?

Chłodek i Nawłoć zestawione są na zasadzie...

• podobieństwa

• kontrastu

• rozwinięcia opisu

• te miejsca są identyczne

Społeczeństwo w Przedwiośniu

• Jest podzielone. To świat kontrastów. Jedni są majętni, inni ledwo wiążą koniec z końcem

• Widzimy w zasadzie tylko otoczenie głównego bohatera- majętne, bogate. Chłopcu niczego nie brakuje.

• Wszyscy ludzie są biedni, nie maja pracy, a co za tym idzie, na chleb

Jaka scena kończy powieść?

Jak możemy ją zinterpretować?

(dwa zdania)