《穷苦人》

《穷苦人》

7th - 10th Grade

12 Qs

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《穷苦人》

《穷苦人》

Assessment

Quiz

Education

7th - 10th Grade

Hard

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TEY Moe

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12 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

小说开头第一段描写环境,在文中有什么作用?(选3项)

狂风、海浪表现了气候环境的恶劣,说明五个小孩无法好眠的原因。

屋外恶劣的环境与屋内温暖如春的景象形成鲜明的对比,为故事情节的展开作铺垫、烘托,为人物的心理活动提供依据。

狂风、海浪表现了气候环境的恶劣,说明渔夫谋生艰难。

屋外狂风呼啸,茅屋里却温暖如春,暗喻渔夫一家浓浓的亲情。

屋外狂风呼啸,茅屋里却温暖如春,暗语渔夫一家需要吃黑面包。

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

你认为这对穷苦的夫妻是怎样的人?(选3项)

富有同情心

胆怯

乐观

善良

好胜

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

请简要分析在这篇小说里作者所体现的感情态度。(选2项)

作者写寡妇西玛家的悲惨,但突出母亲对孩子关爱的伟大母性。

作者蕴含着对生活中那些苦难者哀嚎,批判来自底层懦弱的品质。

作者蕴含着对生活中那些苦难者的悲悯之心,歌颂来自底层的善良、勤劳、爱心等高贵的品质。

作者写家境贫穷的冉娜把邻居的孩子抱回家,突出她不自量力,不顾后果的个性。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

第二段:‘’旧式的木制钟嘶哑地敲过了十点……丈夫时常冒着严寒在风浪中打渔......又怎样呢?一家人勉强糊口而已......“咳,总算命好,孩子们没灾没病......冉娜这样想到..." 第二段主要用了什么表现手法来表现人物?

心里描写

景物描写

心理描写

肖像描写

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

小说第二段主要写出了冉娜怎样的形象?(选2项)

知足

自怨自艾

无病呻吟

贤妻良母

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

试分析作者为什么不写冉娜在丈夫刚进屋时就告知她带回邻居家的孩子?(选2项)

从写法上来看,使情节啰嗦及迂腐。

这样写是符合丈夫的性格,大男人主义,丈夫不问,妻子不准开口说话。

从写法上来看,在情节上不按理出牌,更使故事有悬念而另生波折。

这样写是符合冉娜的性格,她善良,但又懦弱,怕丈夫反对而不敢说。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

以下是这篇小说的赏析,哪项是不正确的( )

这是大作家的作品,是不可多得的短篇佳作,它以生动感人的故事情节、鲜明感人的人物形象,打动着读者的心。

小说以女邻居西蒙的死为中心展开故事情节,既赞颂了人世间美好的品质和行为,更控诉了对社会的不平和罪恶。

小说通过细腻的心理刻画,写女主人公将孩子抱来家中后激烈的内心活动,使人物形象更加丰富和真实。

渔夫也是小说中的一个重要的人物形象,在收养邻居孩子问题上他跟妻子不谋而合,这一情节强化了小说的主旨。

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