Контрольна робота "Речення з однорідними членами" (8 клас)

Виділіть речення з однорідними членами (у поданих реченнях розділові знаки відсутні)

• Ось крамничний пшеничний несу радо хліб.

• Удовина хата була висока світла й дзвінка.

• Непересічною здається нещодавня знахідка в Чернігові великого давньоруського скарбу.

• Поверніть мене до класу срібним покликом дзвінка.

Члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення й виконують однакові синтаксичні функції, називають:

• відокремленими

• неоднорідними

• однорідними

• уточнювальними

Навіть речення, у якому однорідні члени — присудки:

• Мавка йде до калини, швидко ламає на ній червоні китиці ягід, звиває собі віночок.

• Понад морями пролягають тіні журби й тривоги, спогадів і снів.

• Життя, немов ріка, пливе в майбутнє, в завтрашнє, в безкрає.

• З берега на берег можна добуватися баржами або човнами.

Виділіть речення з неоднорідними означеннями (у поданих реченнях деякі розділові знаки відсутні)

• На липах з’явилося свіже молоде пахуче листя.

• Прийде пісня, мов дружна весна, шумовита рвучка голосна.

• Якісь солодкі любі спогади та думки колисали його серце.

• Одшуміли над Придесенням перші весняні грози, по тому настали теплі погожі дні.

Виділіть речення, у якому вжиті розділові сполучники

• Зерно і камінь, суша і вода достойні буть зображені в картині.

• Хто ти, мрія чи сон?

• Не краса красить, а розум.

• Чоловіки весело, з жартами відповіли на привітання.

Назвіть речення, у якому при однорідних членах вжито протиставні сполучники

• Гарна нивка, та чужа.

• Не то сон, не то забуття склепляло повіки.

• Сінешні й хатні двері були відчинені.

• Мене ввесь час то палило, то морозило.

Слова, що об’єднують в одну групу всі перелічувані предмети, ознаки, дії тощо, називають

• однорідними

• уточнювальними

• узагальнювальними

• відокремленими

Визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити тире

• Крикнула Мотря на порозі так, що двері з обох хат разом одчинились і з дверей повискакували всі і Карпо, і Лаврін, і Кайдашиха, і Мелашка.

• Тиша була наповнена всякими звуками і дзвінкою піснею жайворонка, і дзижчанням польових мух, і тихим мелодійним шелестом стиглого жита.

• Широка синя стрічка в материному очіпкові, біла сукня на дочці, червона стрічка, котрою був підперезаний Олесин стан, червоний бант у косах усе так налякало студента, що він сидів як на шпильках.

• Хай на ньому цвіте росяниста доріжка, і зелені луги, й солов’їні гаї, і твоя незрадлива материнська ласкава усмішка, і засмучені очі хороші твої.

Визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити двокрапку

• На річці, в лісі, на полі усюди німо, тихо.

• Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокіт копит усе резонувало так надзвичайно лунко, чисто, повноголосо!

• Уся краса, усі пейзажі, усі сходи й заходи сонця, усі трави, квіти, плоди, насіння, усі жнива, усі пори роки усе, що дороге й любе живій людині, усе це наше.

• Ураз усе покращало біля мене і ясени з блакитними тінями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, і маківки, і навіть ледачі гарбузи в різнобарвних сорочках.

Виділіть речення з узагальнювальним словом (розділові знаки пропущено)

• Вечірнє небо гори ліси відлунюючи той спів бриніли як грандіозна чутлива мембрана.

• На високих горбах шуміли під вітром дуби липи клени.

• Скрізь червоно на небі на узгір’ях і на горі.

• І вже не один а безліч жайворонків оспівують небо.