Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

1st - 6th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PERIMETER AND AREA OF 2D SHAPES

PERIMETER AND AREA OF 2D SHAPES

5th - 6th Grade

10 Qs

F. liniowa

F. liniowa

5th - 12th Grade

12 Qs

Geometry Review

Geometry Review

4th Grade

10 Qs

JOSE RIZAL REVIEW

JOSE RIZAL REVIEW

6th Grade

10 Qs

Area of Parallelogram and Trapezoids and Formulas

Area of Parallelogram and Trapezoids and Formulas

6th Grade

10 Qs

Konkurs matematyczny klasa 7

Konkurs matematyczny klasa 7

6th Grade

10 Qs

WEKTORY - SPRAWDZIAN 1F

WEKTORY - SPRAWDZIAN 1F

1st Grade

10 Qs

Wyrażenia algebraiczne

Wyrażenia algebraiczne

1st - 4th Grade

12 Qs

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Ułamki dziesiętne - mnożenie i dzielenie

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 6th Grade

Medium

CCSS
5.NBT.A.2, 5.NBT.B.7, 5.NF.B.4

+1

Standards-aligned

Created by

Edyta Kierzkowska

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ile to jest 5,23 *10

52,3

0,523

5,23

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aby pomnożyć ułamek dziesiętny przez 10,100,1000... należy:
dodać 10,100,1000...
przesunąć przecinek o 10,100,1000... miejsc
przesunąć przecinek o 1,2,3... miejsca
odjąć 10,100,1000...

Tags

CCSS.5.NBT.A.2

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Zaznacz wynik działania 0,3 ⋅ 0,9

2,7

27

0,27

0,027

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Wskaż wynik dzielenia 1,8 : 3

6

0,6

5,4

1,5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Oblicz sposobem pisemnym na kartce 5,49⋅0,8

4,392

43,92

43,93

4,393

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Mnożąc dwa ułamki dziesiętne:

podpisujemy koniecznie przecinek pod przecinkiem

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od prawej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w otrzymanym wyniku oddzielamy przecinkiem (od lewej strony) tyle cyfr, ile było w sumie po przecinku w obu czynnikach

w wyniku w odpowiednim miejscu (pod przecinkiem) dopisujemy przecinek

Tags

CCSS.5.NBT.A.2

CCSS.5.NBT.B.7

CCSS.5.NF.B.4

CCSS.5.NF.B.6

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Liczba x w działaniu: 1,2:x=0,012 jest równa:

1000

100

10

1