PAket Soal 3

Senang membaca buku,berkomunikasi,pandai merangkai kata,mennafsirkan kata,mengingat dan menghapal merupakan karakteristik seseorang memiliki kecerdasan ...

• kinestetik

• intra personal

• musikal

• naturalis

• linguistik

senang merancang sketsa,desain,imaginasinya aktif,mempunyai persepsi tepat dari berbagai sudut merupakan karakteristik seseorang memiliki kecerdasan ...

• naturalis

• logis matematis

• visual spasial

• Intra personal

• kinestetik

seseorang yang memilki kecerdasan logis matematis memiliki kemampuan dalam ...

• berfikir logis,abstrak dan simbolis

• peka terhadap citra dan warna

• berbahasa asing dan berdiskusi

• melihat perubahan alam dan berinteraksi dengan binatang

• bergerak dan aktif dalam olahraga tertentu

Mampu menilai diri sendiri,merancang tujuan,mudah berkonsentrasi,berjiwa indepemden dan mudah berkonsentrasi merupakan kriteria seseorang memiliki kemampuan kecerdasan ...

• interpersonal

• intrapersonal

• naturalis

• visual spasial

• linguistik

Kemampuan berkomunikasi dengan orang lain seperti berkelompok, bersosialisasi,menjadi mediator dan peka terhadap teman merupakan kriteria kecerdasan ...

• kinestetik

• intrer personal

• naturalis

• visual spasial

• intra personal

Pola pengembangan materi pembelajaran berdasarkan hubungan sebab akibat disebut ...

• kausal

• kronologis

• logis

• spiral

• inkuiri

Pola pengembangan materi pembelajaran berdasarkan urutan waktu disebut ...

• kronologis

• kausal

• logis

• psikologis

• spiral

Pola pengembangan materi pembelajaran inkuiri memiliki ciri pembelajaran berdasarkan ...

• urutan waktu dari awal sampai akhir

• berpusat pada topik,dikembangankan,diperluas dan diperdalam dengan pembelajaran yang semakin kompleks

• diawali perumusan masalah, pembiatan hipotesis,pengumpuolan data,uji hipotesis,perumusan dan simpulan

• permasalahan dari hal sederhana menuju kompleks

• hubungan sebab dan akibat

berpusat pada topik,dikembangkan,diperluas dan diperdalam dengan pembelajaran yang semakin kompleks merupakan pola pengembangan ...

• inkuiri

• kronologis

• psikologis

• kausal

• spiral

Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa SD, yang artinya kemampuan untuk….

• memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain

• berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan

• mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang

• penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan

• mempraktekan semua hal sesuai aspek pengetuahuan yang dimilikinya