CÂY TRE VIỆT NAM

Đoạn trích Cây tre Việt Nam là của tác giả nào?

• A. Thép Mới.

• B. Ngô Tất Tố.

• C. Nguyễn Công Hoan.

• D. Vũ Trọng Phụng.

Câu nào dưới đây nói về văn bản "Cây tre Việt Nam"?

• A. Là truyện ngắn đạt giải nhất trong cuộc thi viết về làng quê và con người Việt Nam.

• B. Là lời bình cho bộ phim cùng tên của các nhà điện ảnh Ba Lan.

• C. Là kí sự của tác giả viết về cây tre Việt Nam.

• D. Là tác phẩm đạt giải nhì trong cuộc vận động sáng tác cho thiếu nhi.

Văn bản "Cây tre Việt Nam" được ra đời năm

• 1950

• 1951

• 1953

• 1955

Trong đoạn trích, nguồn vui mà tre mang lại cho trẻ thơ là từ đâu?

• A. Tre hát ru em bé trong giấc ngủ êm nồng.

• B. Tạo tỏa bóng mát cho trẻ em nô đùa.

• C. Nguyên liệu từ tre tạo ra que đánh chuyền.

• D. Tre làm nên chiếc nôi đưa trẻ.

Người già dùng tre làm gì để tạo ra sự khoan khoái?

• A. Chiếc cày để cày ruộng.

• B. Chiếc võng để đung đưa trong những trưa hè oi bức.

• C. Chiếc cần câu để câu cá thư giãn.

• D. Chiếc điếu cày để hút thuốc.

Đoạn văn: “Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên giường tre, tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thủy” nói lên điều gì?

• A. Sự gắn bó thủy chung của tre với con người trong suốt cả cuộc đời.

• B. Sự tận tình của tre trong việc phục vụ con người.

• C. Những phẩm chất cao quý của tre đối với con người.

• D. Những đóng góp của tre cho sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.

Tác giả đã gọi tre là gì của con người trong kháng chiến?

• A. Tre là bạn thân của con người.

• B. Tre là đồng chí chiến đấu của con người,

• C. Tre là đồng đội của con người.

• D. Tre là cấp dưới của con người.

Trong chiến đấu, tre được sử dụng làm vũ khí gì?

• A. Làm súng và làm chông.

• B. Làm gậy tầm vông và làm súng,

• C. Làm gậy tầm vông và làm chông.

• D. Làm giáo mác và làm gậy tầm vông.

Trong bài viết, tác giả đã sử dụng rộng rãi biện pháp tu từ nào?

• A. So sánh.

• B. Ẩn dụ.

• C. Hoán dụ.

• D. Nhân hóa.

Câu nào dưới đây nói về lời văn trong bài?

• A. Lời văn trau chuốt, giàu hình ảnh và gợi cảm.

• B. Lời văn giàu cảm xúc và nhịp điệu.

• C. Lời văn gấp khúc, mạnh mẽ và lôi cuốn.

• D. Lời văn sinh động, hấp dẫn.