Variedades lingüísticas sociales y situacionales
Quiz
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World Languages
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2nd Grade
•
Medium
Paola Cuaycal
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qué es un variedad lingüística social:
Diferente formas de hablar en cuanto pertenezcan a una clase social.
Diferentes formas de hablar dependiendo de la situación comunicativa.
Es la diferente forma de hablar dependiendo del lugar geográfico.
Es la diferente forma de hablar dependiendo del momento histórico.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Cuáles aspectos dan origen a los sociolectos
Edad del hablante
Nivel educativo
Lugar de nacimiento
Clase socioeconómica
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
A partir de qué edad los adolescentes desarrollan su propio estilo de habla
De los 11 a los 12 años
De los 10 a los 11 años
De los 14 a los 15 años
De los 17 a los 18 años
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Seleccione una característica de las variedades lingüísticas sociales de nivel educativo
Las personas hablan de acuerdo a la situación en la que se encuentren.
Las personas con estudios profesionales manejan un vocabulario acorde a su profesión.
Utilizan un dialecto propio de su región.
Utilizan un registro vulgar.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qué influye en el nivel socioeconómico de la variedad lingüística social:
El lugar donde vive el hablante
A la clase social a la que pertenezca
El contexto donde se encuentre
La edad del hablante
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Qué es la variedad lingüística situacional
Aquella que depende de los rasgos lingüísticos geográficos.
Aquella que no toma en cuenta los cambios que se dan a partir de la situación en la que se encuentre.
Aquella que depende de los rasgos lingüísticos históricos.
Aquella que toma en cuenta los cambios que se dan a partir de la situación en la que se encuentre el hablante.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué es el registro lingüístico?
Forma de hablar que toma en cuenta el nivel educativo.
Modo de expresarse que se adopta en función de las circunstancias.
Modo de aprender una lengua.
Forma de hablar que toma en cuenta la edad del hablante.
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