CIERRE DEL CURSO GRUPO B

ÚLTIMA FASE DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS:

• ACTIVACIÓN

• PRESENTACIÓN O DIFUSIÓN

• DESARROLLO

• RECOMPENSA

FUNDAMENTO TEÓRICO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• CONDUCTISMO

• COGNITIVISMO

• CONSTRUCTIVISMO

• IDEALISMO

MEDIANTE EL APRENDIZAJE COLABORATIVO, SE LOGRAN METAS COMUNES Y SE EVITA EL

PROCESO COGNITIVO QUE SE PROMUEVE MEDIANTE EL APRENDIZAJE PROFUNDO:

• METACOGNICIÓN

• ATENCIÓN

• SUPOSICIÓN

• INTERACCIÓN

ES EL ENFOQUE PEDAGÓGICO QUE SE OPONE A LOS MODELOS "UNITALLA"

• APRENDIZAJE INVISIBLE

• APRENDIZAJE UBICUO

• APRENDIZAJE PROFUNDO

• APRENDIZAJE PERSONALIZADO

EL APRENDIZAJE INVISIBLE SE VALORA E INTEGRA LA EDUCACIÓN FORMAL Y...

EL APRENDIZAJE UBICUO PROMUEVE REDES DE APRENDIZAJE:

• SIGNIFICATIVO

• FORMAL

• VIRTUAL

• SUPERFICIAL

AUTOR DE LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

• XAVIER LÓPEZ

• MARIO ALONSO PUIG

• DANIEL GOLEMAN

• HOWARD GARDNER

CARACTERÍSTICA DEL APRENDIZAJE CREATIVO:

Uno de los principales beneficios para el alumno del aprendizaje situado

• ENCUENTRA SENTIDO PRÁCTICO A LO QUE APRENDE

• PLANTEA OBSTÁCULOS

• PROVOCA DIVERSOS APRENDIZAJES

• APRENDE MÁS RÁPIDO